Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 (2 вариант)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 (2 вариант)

Инструкция

1.Задания можно выполнять последовательно или вразброс, но с обязательным указанием номера задания.

2. Вы можете воспользоваться раздаточным и дополнительным материалом, записями в тетради, информацией из Интернет-источников.

3. Максимальное время выполнения задания – 40 мин..

4. Раздаточный и дополнительный материал:

- География, учебник под ред. Е.В. Баранчикова;

- Кузнецов А.П., учебник География. Население и хозяйство мира. 10 кл.;

- Максаковский В.П., учебник для 10 кл.;

- Холина В.Н., География, 10 кл.;

- атлас «География, 10 кл.»

- контурные карты;

- политическая карта мира

5. Оборудование: ПК с доступом к сети Интернет

Задание

Используя раздаточный и дополнительный материал, выполните следующие задания:

1. Заполните таблицу «Формы государственного устройства»

Страны из столбца 3 таблицы обозначьте на контурной карте.

2.

а) Изучите карту «Минеральные ресурсы», нанесите на контурную карту основные месторождения природного газа.

б) С помощью атласа, текста учебников и статистических материалов определите 5 стран – лидеров по добыче газа, обозначьте их на контурной карте.

в) С помощью атласа, текста учебников и статистических материалов определите основные регионы потребления газа, обозначьте их на контурной карте.

г) Составьте картосхему «Основные грузопотоки природного газа», для этого соедините стрелками основные районы добычи газа с главными районами его потребления.

3. Дайте развернутый ответ на вопрос

Что такое этнический состав населения? На какие группы делятся все страны мира по особенностям своего национального состава?

4.

а) Используя карты атласа (стр. 20), выявите страны с высоким уровнем развития химической промышленности;

б) Условными знаками нанесите на карту крупнейшие центры химической промышленности мира и подпишите их названия;

в) Стрелками покажите основные пути транспортировки химического сырья и продукции химической промышленности;

г) Сделайте вывод о развитии отрасли в развитых и развивающихся странах.

БЛАНК ОТВЕТОВ

ФИО обучающегося ______________________________________________________

Группа Нхт-119  Курс обучения _1_

Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам)

Учебная дисциплина ОД. 01.05. География