Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Ход занятия.. Актуализация темы.. Звезды: основные физико-химические характеристики и их взаимная связь. Разнообразие звездных характеристик и их закономерности.. Определение расстояния до звезд, параллакс.. Двойные и кратные звёзды. Внесолнечные планеты.

Ход занятия.

1. Организационный момент –приветствие, проверка посещаемости.

2. Актуализация темы.

На предыдущих занятиях мы обсуждали роль Солнца в Солнечной системе, теперь рассмотрим его как звезду и познакомимся с другими звёздами Вселенной.

3. Звезды: основные физико-химические характеристики и их взаимная связь. Разнообразие звездных характеристик и их закономерности.

Видимая и абсолютная звёздные величины. Светимость звёзд.

Спектры, цвет и температура звёзд.

Диаграмма «спектр-светимость»

4. Определение расстояния до звезд, параллакс.

5. Двойные и кратные звёзды. Внесолнечные планеты.

6. Внутреннее строение и источники энергии звезд. Происхождение химических элементов. Коричневые карлики.

7. Переменные и вспыхивающие звёзды.

Эволюция звезд, ее этапы и конечные стадии.

Новые и сверхновые звёзды.

Домашнее задание

Учебник Воронцова-Вельяминова, §§22–24.

Итог урока

Обучающиеся отвечают на вопросы, что они сегодня изучили, что было понятно, а что нет.