Конспект урока русского языка в 6 классе по теме:

Конспект урока русского языка в 6 классе по теме:

"Личные местоимения"

Задачи урока:

- познакомиться с особенностями склонения личных местоимений, их признаками и синтаксической ролью, с особенностями употребления местоимений 2 лица.

- повторить изменение местоимений по лицам, числам, по родам

(3 лицо, ед. ч.)

Ход урока

I. Организационный момент

- Сегодня на уроке мы продолжим работу с местоимениями. Сегодня 21 апреля.

-А что мы можем сказать об этом числе ? Произведите устно его морфологический разбор.

Проверь себя!

1. двадцать первое- числит, т.к. ( какое?) обозначает порядок при счете
2. Н.ф. – двадцать первый
п/п – порядковое, составное
н/п – И.п., ед.ч., ср.р.
3. Синт.роль – ( что?) Подлежащее.

- А теперь продолжим наш урок.

2. Новая тема

- Прочитай эпиграф сегодняшнего урока.

Я заменить могу другие части речи,

Взвалив обязанности их себе на плечи.

Когда приходится слова другие замещать

На их значение мне надо указать.

П. Чесноков

- О какой же части речи говорит автор?

- А вы знаете, откуда появилось это название? Прочитайте историческую справку образования этого слова.

"местоимение" заимствовано из старославянского языка. Оно создано по образцу греческого слова "антонимиа", которое сложено из "анти" (вместо) и "онима" (имя). В старославянском языке слово "местоимение" образовано из слияния сочетаний слов "вместо" + "имени" с прибавлением суффикса -й( е). В результате фонетических изменений начальное "в" отпало. Сейчас в слове "местоимение" выделяется основа и окончание. В…местоимени…е

-Сегодня на уроке мы должны будем доказать правильность мысли, заключённой в эпиграфе.

12 3 4 Следующая ⇒