Тема: Звук (Ц) и буква Ц.. Образовательные. Я назойливая очень, но в стишке, так, между прочим.. Расскажу вам без прикрас: жизнь мою комарик спас.. II. Основная часть.

Тема: Звук (Ц) и буква Ц.

Цели и задачи:

Образовательные

- закрепление понятий «гласный - согласный звук», твердый-мягкий, звонкий-глухой.

- ознакомление со звуками (Ц) и буквой Ц.

- выделение заданного согласного звука в начале, в середине слов, из потока слов, из текстов произведений К. И. Чуковского

- звуковой анализ, схема слова Птица.

Развивающие

- формирование фонематических процессов

- формирование самоконтроля за речью, речевой активности, интонации

- формирование умения понимать учебную задачу выполнять ее

Воспитательные

-воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, умение слушать других

Оборудование:

Буква Ц, наборы для звукового анализа слов ,картинки: коса, цапля, курица, бабочка, цыпленок, комарик, крокодил, Мойдодыр, Айболит, лисица, ; серия сюжетных картинок к сказкам К.И. Чуковского.

Ход занятия.

I Организационный момент.

Л: - Ребята, недавно вы изучали стихи и сказки замечательного детского писателя и поэта К.И. Чуковского. И сегодня мы с вами снова окажемся в удивительном мире его сказок. К.И. Чуковский любил животных, поэтому в его сказках много зверей, птиц, насекомых. А теперь послушайте загадку:

Я назойливая очень, но в стишке, так, между прочим.

Расскажу вам без прикрас: жизнь мою комарик спас.

- Муха Цокотуха.

Наша речь состоит из предложений. А предложения ?

- Предложения состоят из слов.

- А из чего состоят слова?

- Какие бывают звуки? ( гласные и согласные)

- Какие бывают согласные? ( Звонкие, глухие, твердые и мягкие)

- А какие звуки поются? (Гласные)

II. Основная часть.

- а сейчас вы внимательно прослушаете отрывки из сказок Чуковского и постарайтесь отгадать названия этих сказок (иллюстрации Сутеева к этим отрывкам).

· Солнце по небу гуляло

12 3 Следующая ⇒