Коммуникативная музыкальная игра «Здравствуйте».

ГАПОУ СМПК

План – конспект

организации музыкально-подвижной игры на тему «Холодно-горячо»

в средней группе МАДОУ «Детский сад № «11»

студентки 37 группы 44.02.01

Дошкольное образование

Басыровой Диляфруз Фаузаровны

Дата проведения: ________

Преподаватель: ______/Ряхина Т.Г./

Руководитель практики: ______/ Быковская А.П.

Воспитатель:______/……………/

Оценка за проведение__________

г. Стерлитамак, 2020г.

Тема:«Холодно-горячо»

Возраст: средняя группа.

Цель: познакомить с новой игрой «Холодно-горячо»

Задачи:

- упражнять детей в восприятии и различении характера музыки, учить действовать соответствии с характером музыки

-развивать эмоциональную отзывчивость, музыкальный слух, совершенствовать разные виды музыкально-ритмических движений;

- учить соблюдать правила игры, выполнять совместные действия.

Ход игры:

Дети вместе с воспитателем встают в круг.

Воспитатель: Ребята, а какое у вас сегодня настроение?

Дети: хорошее, отличное!

Предлагаю поздороваться весёлой песенкой

Коммуникативная музыкальная игра «Здравствуйте».

1.По дорожке мы шагаем Дети идут по кругу взявшись за руки

И друзей своих встречаем.

Здравствуй, солнце! Поднимают руки вверх.

Здравствуй, речка! Опускают руки и плавно водят ими перед

собой вправо и влево.

Здравствуй, белая овечка! Прикладывают кулачки а голове («рога»).

Здравствуй, козлик! Приставляют указательные пальцы к голове.

Здравствуй, кот! Мягкими движениями по очереди

Тот, что моет лапкой рот! выставляют руки вперед («кошачьи лапы»).

2.По дорожке мы шагаем Дети идут по кругу взявшись за руки

И друзей своих встречаем.

Здравствуй, белка! Прижимают руки к груди, опустив кисти Здравствуй, стриж! Взмахивают кистями как крыльями.

Здравствуй, заинька - малыш! Приставляют ладони к голове.

Здравствуйте, мои друзья! Поднимают руку вверх и приветственно

машут ею.

Очень рад всех видеть я! Прижимают руки к груди и вытягивают их

вперед.