· Дифференциация звуков. Лото звуки Ш\С

· Дифференциация звуков

Обратите внимание, что в каждом наборе есть картинки по темам:

Фрукты, транспорт, инструменты, одежда, овощи, посуда, продукты, животные, насекомые, обувь, мебель, растения.

А так же – картинки расположены в последовательности звуков: Л-Р-Л-Р или С-Ш-С-Ш

Ниже последовательный список заданий.

1) Даем ребенку 24 картинки одной группы и просим назвать, разложить по парам, объяснить свой выбор. Какие два звука встречаются во всех этих словах?

2) Просим разложить картинки в линию по типу лото, соблюдая последовательное чередование звуков, которое задает взрослый: Р\Л или Л\Р, Ш\С или С\Ш. Тут же работаем над слуховой памятью:

«запомни – овощи, мебель, посуда» и ребенок кладет ряд с заданной последовательностью звуков соблюдая порядок заданных обобщений. Тем 12, даем запоминать по 3 или 4) Например:

Р\Л

горох-лук-кровать-стул-тарелка-вилка

3) Определи количество слогов и положение звуков Р\Л и Ш/С в каждом из слов

Последнее задание делаем с двумя группами

4) объедини все картинки в 12 групп по 4 картинки в каждой – то есть найти все фрукты и со звуками Р/Л и Ш\С. Придумай предложение или рассказ, используя все 4 слова. Следите за употреблением союзов –и-, -а-, -но-.

Лото звуки Ш\С