Конспект занятия по оригами: «Яхта».

Цель: продолжать учить складывать базовую форму «воздушный змей», закреплять умение складывать квадрат, выполнять чёткие линии, воспитывать аккуратность в работе, творческое воображение.

Ход.

Педагог: «ребята, к нам сегодня в гости приехал мышонок Пик. Посмотрите, на чём же он приехал? (На яхте). Давайте внимательно посмотрим на яхту. Что вы на ней видите? (Парус, корму). Яхту мышонку подарили на день Рождение. А у нашего гостя много братьев и сестёр, которые тоже хотят кататься на таких яхтах. Он к нам приехал, чтобы попросить вас изготовить такие же яхты для его семьи. Поможем Пику? (Да).

Приготовьте лист бумаги, сложите из него квадрат. Затем из квадрата складываем базовую форму «воздушный змей».

Затем переворачиваем нашу заготовку сверху вниз и складываем пополам снизу вверх

Переворачиваем и складываем боковые стороны по очереди к середине.

А теперь опускаем верхнюю часть нашей заготовки вниз.

Закручиваем острый угол на карандаш, ставим на стол. Наша яхта готова. Если подуть в парус яхты, она поплывёт. Давайте попробуем это сделать. Учащиеся выполняют предложенное действие.

Теперь возьмём цветные карандаши и красиво раскрасим наши яхты, чтобы они понравились братикам и сестричкам мышонка Пика». Ученики раскрашивают яхты.

По окончании раскрашивания предложить поставить их на импровизированное голубое море и вместе с мышонком оценить красоту и оригинальность, а также аккуратность выполненных работ. Мышонок благодарит детей за выполненную работу.

Литература.

Т. Б. Сержантова «366 моделей оригами». Москва «Айрис – пресс» 2013г.