Подбери словечко. Подбери словечко. Скажи ласково. Один – много. Скажи со словом «много». Что делает? – Что делают?. Где бабочка?. Кто как кричит?. Развитие связной речи. Составить описательный рассказ о насекомом.. Заучивание стихотворений

Подбери словечко

Бабочка какая? – красивая, разноцветная, лёгкая, быстрая …

Муравей –

Пчела –

Комар –

Божья коровка –

Майский жук –

Кузнечик –

Стрекоза –

Подбери словечко

Бабочка что делает? – летает, опыляет, прячется …

Муравей –

Пчела –

Комар –

Божья коровка –

Майский жук –

Кузнечик –

Стрекоза –

Скажи ласково

Муравей – муравьишка Стрекоза -

Жук – Усы -

Муха – Крылья -

Комар – Глаза –

Один – много

Жук – жуки Бабочка –

Муха - Божья коровка –

Муравей - Комар –

Кузнечик - Стрекоза –

Насекомое - Ус –

Крыло - Улей –

Скажи со словом «много»

Много жуков, муравьёв, мух, насекомых, …

Что делает? – Что делают?

Жук летает – жуки летают

ползает – ползают пищит - пищат

опыляет – опыляют жалит - жалят

ест – едят жужжит - жужжат

вылезает – вылезают улетает - улетают

кусает – кусают работает - работают

Где бабочка?

- НА цветке, НАД цветком, ПЕРЕД цветком, ОКОЛО цветка,

ЗА цветком.

Кто как кричит?

Комар – пищит

Муха – жужжит

Кузнечик – стрекочет

Развитие связной речи

Составить описательный рассказ о насекомом.

1. Кто это?

2. Части тела

3. Цвет

4. Где живёт?

5. Пользу или вред приносит?

(с помощью наводящих вопросов взрослого)

Заучивание стихотворений

Я нашла себе жука Лапок шесть, а глаза два,

На большой ромашке. Крапинка на спинке.

Не хочу держать в руке, Вот хорошая трава.

Пусть сидит в кармашке. На, поешь травинки.

Ой, упал, упал из рук,

Нос испачкал пылью.

Улетел зелёный жук

Улетел н а крыльях.

_________ _________ _________

- Где была ты?

- Тут и там.

- Где летала?

- По цветам.

- Что домой ты принесла?

- Мёд, - ответила пчела