ОО «Художественно-эстетическое развитие»

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

(лепка)

«Одуванчик»

Цель: учить детей приёмам скатывания пластилина, сплющивания и раскатывания.

Задачи: формировать умение создавать цветок; повторять цвета, развивать эстетическое восприятие; развивать моторику рук; развивать творческие способности.

Материалы: пластилин зелёного и жёлтого цвета; доска для лепки; картон с изображением одуванчика, вылепленный образец, иллюстрация одуванчика.

Ход занятия:

Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик,

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет.

Он большого солнца

Маленький портрет. (Ольга Высотская)

Взрослый рассказывает ребенку, что наступило время года - весна, солнышко светит ярче, пригревает землю, снег растаяли на полянках появились цветы - одуванчики. Предлагает рассмотреть одуванчик, какого он цвета, какого цвета листья и стебель.

Рассказать, что одуванчик – лекарственное растение. Лекарственное растение – это такое растение, которое используют в медицине для лечения. Для лечения кашля и улучшения аппетита используют листья и корни одуванчика.

А из цветков одуванчика люди варят очень вкусное варенье.
И не только люди пользуются одуванчиками. К одуванчикам любят прилетать пчелы, шмели и бабочки. Они едят одуванчиковый сладкий нектар. А пчелы потом из него делают одуванчиковый мед – густой и ароматный.

Взрослый предлагает слепить одуванчик. Вместе с ребенком рассматривают образец поделки. Обратить внимание на детали.

Что лепим зелёным пластилином? Правильно, стебель и лепестки.

А что лепим жёлтым пластилином? Правильно, цветок.