Астана қаласы № 56 мектеп-лицейі

Астана қ аласы № 56 мектеп-лицейі

Сабақ жоспары

Пә н аты: Қ азақ тілі

Тақ ырып: Дауыссыз дыбыстар (5 сынып)

Ө ткізген: Бахыбай Айгерім

Астана 2015 жыл

Кү ні: 09. 02. 2015

Сынып: 5 «Ә »

Пә н аты: Қ азақ тілі

Сабақ тың тақ ырыбы: Дауыссыз дыбыстар

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік: Оқ ушыларғ а дауыссыз дыбыстар туралы білімдерін кең ейту, тү рлерін бір-бірінен ажыратуғ а ү йрету, алғ ан білімдерін бекіту ү шін жаттығ у жұ мыстарын орындату;

Дамытушылық : Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аударып, есте сақ тау жә не сө йлеу мә дениетін, логикалық ойын дамыту;

Тә рбиелілік: Оқ ушыларды тапқ ырлық қ а, білгірлікке, ізгілікке, сауатты жазуғ а тә рбиелеу.

Сабақ тың тү рі: аралас

Сабақ тың типі: жаң а білімді мең геру

Сабақ тың ә діс-тә сілдері: сұ рақ -жауап, баяндау, кө рнекілік, тү сіндірмелі.

Сабақ тың кө рнекілігі: Дауыссыз дыбыстар тү рлерінің кестесі.

Сабақ тың барысы:

I. Ұ йымдастыру кезең і:

1. Сә лемдесу;

2. Тү гендеу;

3. Оқ у қ ұ ралдарын тексеру.

II. Ү й тапсырмасын сұ рау:

256, 259 – жаттығ улар тексеріледі жә не ережелер сұ ралады.

ІІІ. Жаң а сабақ.

Ереже: Дауыссыз дыбыстар дегеніміз ө кпеден шық қ ан ауаның кедергіге ұ шырап шығ уынан жасалатын дыбыстар.

Дауыссыз дыбыстар ү шке бө лінеді:

Қ атаң (салдырдан тұ рады)

Қ, К, П, С, Т, Ф, Х, Һ, Ц, Ч, Ш, Щ.

Ұ яң (салдырмен ү ннен тұ рады)

Б, В, Г, Ғ, Д, З, Ж.

Ү нді (салдырмен ү ннен тұ рады, бірақ, ү н басым келеді)

Л, М, Н, Ң, Й, Р, (У).

Кітаппенжұ мыс. 261-жаттығ у. Мә тіндіоқ ып, осындағ ыдауысты, дауыссыздыбыстардыажырату.

« Кім тапқ ыр? »

Жайғ аным –тү кті кілем,

Ілгенім-тық ыр кілем. ( Жасыл шө п. )

Мұ хиттардың ортасында

Аппақ тау бар, тү к ө спейді.

Жер шарының картасында

Оғ ан еш шың тең еспейді. ( Оқ жетпес. )

Туғ ан жердің белбеуі

Шұ батылып қ алыпты.

Керемет-ау кернеуі,

Тасты тесіп, жарыпты. (Бұ лақ )

Жұ мбақ тың шешуіне фонетикалық талдау жасау.

271-жаттығ у.

ІV. Жаң а сабақ ты бекіту:

«Кім шапшаң? » Карточкамен жұ мыс. (Қ атар отырғ ан тө рт оқ ушы бірігіп орындайды)

«К» ә рпінен басталатын сө здер. 1. Қ ыздың аты. 2 Батырдың аты. 3. Қ ұ с аты. 4. Жыл мезгілі. 5. Пайдалы кен.

«С» ә рпінен басталатынсө здер. 1. Ақ ынның фамилясы. 2. Қ аланың аты. 3. Ү й жануары. 4. Оқ у қ ұ ралы. 5. Ә ріптен не қ ұ ралады?

«Т» ә рпіненбасталатынсө здер. 1. Адам аты. 2. Қ ұ с аты. 3. Бас киім. 4. Сан аты. 5. Ағ аш аты.

« Қ » ә рпіненбасталатынсө здер. 1. Ұ лдың аты. 2. Қ аланың аты. 3. Қ ұ с аты. 4. Тө рт тү лікаты. 5. Оқ у қ ұ ралы.

«Ш» ә рпіненбасталатын сө здер. 1. Ә йгілікомпазитораты. 2. Киіматы. 3. Спорттық қ ұ рал. 4. Қ ала аты. 5. Істігетінадам.

V. Ү й тапсырмасы: 262-жаттығ у; байдасыз, азамат, шашпау сө здеріне фонетикалық талдау жасап келу.

VІ. Бағ алау: Белсенді қ атысқ ан оқ ушыларды салыстырмалы тү рде бағ алау.

Пә н мұ ғ алімі: Ә білқ ақ ова Ж. Е.

Машық кер: Бахыбай А. Е