- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Организационно- деятельностный блок
Класс-2
Модуль 5. Мои животные
Тема урока: В цирке
В этом уроке мы:
познакомимся с новой лексикой по теме « В цирке»;
повторим глаголы действия, глагол can.
Организационно- деятельностный блок
| 1. Приветствие, разминка. | Good morning girls and boys. Welcome to the lesson. Добро пожаловать на урок. Давайте повторим слова о погоде. Посмотри видео: https: //www. youtube. com/watch? v=sn6GLgaTY0M |
| 2. Орг. момент. | Откройте рабочую тетрадь и запишите: January, 25 Class Work At the circus! |
| 3. Работа по теме урока. Введение лексики | Откройте страницу 70 учебника, упражнение 1. Рассмотрите картинки.
Слушай и повторяй за диктором. 
|
| 4. | Дополнительно ( по желанию) посмотрите видео к уроку по ссылке: https: //www. youtube. com/watch? v=Jx0B92LIWDA |
| 5. | Запиши в тетрадь: Clown- клоун Circus- цирк Magician- волшебник Swing- качаться ( на канате) По желанию можешь украсить рисунком. |
| 6. Развитие лексико- грамматических навыков | Ответь устно на вопрос, что может и не может делать Клоун? Прочитайпример. A clown can sing. A clown can’t fly. |
| 7. Подведение итогов. | Ответь устно на вопросы: Какие новые слова ты запомнил? Что тебе понравилось? Что ты повторил? |
| Thank you for the lesson. Goodbye! | |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|