Задание. Перед вами 16 вопросов. На выделенные вы пишете ответ ОБЯЗАТЕЛЬНО. Ещё 2 вы выбираете для ответа по собственному желанию.

Вначале переписываете вопрос, а потом даёте ПОЛНЫЙ ИСЧЕРПЫВАЮЩИЙ ОТВЕТ.

- Что означает выражение Болдинская осень?

- Как оно связано с А. С. Пушкина?

- Что вы можете сказать о рассказчике?

- Почему А. Пушкин выбирает рассказчика из той же среды, что и его герои?

- Что такое эпиграф? Запишите определение. Какова его роль в произведении?

- Почему повесть названа «Метель»?

- Назовите главных героев повести. Кто есть кто?

- Каков сюжет развития событий в традиционном французском романе?

- Какие пророческие детали присутствуют в произведении?

- Почему А. С. Пушкин называет Марию Гавриловну преступницей?

- С каким произведением А. С. Пушкина созвучна повесть «Метель»?

- Назовите исторические события, которые упоминаются в повести.

- В чём состоит интрига произведения?

- Почему Бурмин не скрыл историю тайного венчания от Марьи Гавриловны?

- Как судьба наказывает героев?

- Какую роль сыграла стихия – метель - в судьбе героев?

Вывод: метель распорядилась жизнью героев, наказала их за легкомыслие, заставила пройти через страдание, но все-таки вознаградила за все переживания, которые пришлись на их долю, вернула героев к реальной жизни, где, возможно, их ждет любовь и счастье.

4. Рефлексия (устно).

- Случайно или закономерно разыгралась метель в ту ночь?

- Всегда ли человек понимает и принимает подсказки судьбы?

- Как к ним относитесь вы?

5. Итог урока.

Всё уже позади, супруги нашли друг друга, метель утихла в их сердце. Герои повести достойно приняли случившееся с ними. И судьба снова пошутила, но по-доброму. Она свела случайных супругов, дала им возможность узнать и полюбить друг друга.

Пушкин оставил своих героев в саду, дальнейшая их судьба нам неизвестна.

6. Домашнее задание:

1) написать мини-сочинение на тему: «Какова дальнейшая судьба героев повести А. С. Пушкина «Метель» (3-5 предложений);