Сирота Анастасия ПОфк-б/19-3-О

Сирота Анастасия ПОфк-б/19-3-О

Практическое занятие 17

Впишите в таблицу формы обеспечения наглядности в физическом воспитании, покажите основные их задачи и приведите примеры средств, используемых для их решения, охарактеризуйте.

Формы Наглядности	Решаемые задачи	Средства
Зрительная наглядность	Образовательная: изучение техники выполнения двигательного действия, упражнения. Оздоровительная: способствовать правильному выполнению упражнений и двигательных действий. Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, внимание, самоконтроль. Содействует главным образом уточнению пространственных и пространственно-временных характеристик движений.	Демонстрация движений в целом и по частям с помощью ориентиров, наглядных пособий, учебных видеофильмов и др. )
Звуковая наглядность	Образовательная: совершенствовать навык уточнения временных и ритмических характеристик двигательных актов. Оздоровительная: развитие слуха. Воспитательная: воспитывать внимательность, терпеливость, самоконтроль. Имеет преимущественное значение в уточнении временных и ритмических характеристик двигательных актов. Она существенно дополняет зрительную наглядность, разделяя с ней ведущую роль на заключительных этапах обучения движениям.	В виде различных звуковых сигналов
Двигательная наглядность	Образовательная: совершенствование техники двигательного действия. Оздоровительная: способствовать восприятию сигналов от работающих мышц, связок и отдельных частей тела. Воспитательная: воспитывать самостоятельность, терпеливость, самоконтроль. реактивных.	Основана на выполнении упражнений, при котором создаётся адекватное представление о работе мышц со стороны двигательного анализатора.
Срочная форма	Образовательная: обучить учащихся работать с различными техническими устройствами. Оздоровительная: способствовать развитию и коррекции двигательных действий. Воспитательная: воспитывать силу воли, дисциплинированность, внимательность, ответсвенность.	Различные тренажёрные устройства (велоэргометры, беговые дорожки (тредбаны), гребные тренажёры, оборудованные встроенными компьютерами), которые позволяют управлять системой регулирования нагрузки, а также тензоплатформы, электрогониометры, фотоэлектронные устройства, свето- и звуколидеры.