17. Команда разделяется на предварительную (описательную) и исполнительную

Строевые упражнения (строевая подготовка)
основные понятия

1. Строй – установленное размещение учащихся для их совместных действий в пешем порядке.

2. Шеренга – строй, в котором учащиеся размещены один возле другого на одной линии на установленных интервалах.

3. Фланг – правая (левая) оконечность строя. При поворотах строя названия флангов не изменяются.

4. Фронт – сторона строя, в которую учащиеся обращены.

5. Тыльная сторона строя (Тыл) – сторона, противоположная фронту.

6. Интервал – расстояние по фронту между учащимися.

7. Дистанция – расстояние в глубину между учащимися.

8. Ширина строя – расстояние между флангами.

9. Глубина строя – расстояние от первой шеренги (впереди стоящего ученика) до последней шеренги (позади стоящего ученика).

10. Двухшереножный строй – строй, в котором обучающиеся одной шеренги расположены в затылок учащимся другой шеренги на дистанции одного шага (вытянутой руки, наложенной ладонью на плечо впереди стоящего ученика). Шеренги называются первой и второй. При повороте строя названия шеренг не изменяются.

Ряд – два учащихся, стоящих в двухшереножном строю в затылок один другому. Если за учеником стоящим в первой шеренги не стоит в затылок ученик второй шеренги, такой ряд называется неполным.

При повороте двухшереножного строя кругом ученик неполного ряда переходит во впереди стоящую шеренгу.

11. Одношереножный и двухшереножный строи могут быть сомкнутыми или разомкнутыми.

В сомкнутом строю ученики в шеренгах расположены по фронту один от другого на интервалах, равных ширине ладони между локтями.

В разомкнутом строю ученики в шеренгах расположены по фронту один от другого на интервалах в один шаг или на интервалах, указанных учителем.

12. Колонна – строй, в котором ученики расположены в затылок друг другу на дистанциях, установленных учителем.

Колонны могут быть по одному, по два, по три, по четыре и более.

13. Развернутый строй – строй, в котором классы (группы) построены на одной линии по фронту в одношереножном или двухшереножном строю или в линию колонн на интервалах, установленных учителем.

Развернутый строй, как правило, применяется для проведения проверок, расчетов, смотров, парадов, а также в других необходимых случаях.

14. Походный строй – строй, в котором класс (группа) построен в колонну или классы (группы) в колоннах построены одно за другим на дистанциях, установленных учителем.

Походный строй применяется для передвижения классов (групп) при совершении марша, прохождения торжественным маршем, с песней, а также в других необходимых случаях.

15. Направляющий – ученик, движущийся головным в указанном направлении. По направляющему сообразуют свое движение остальные ученики.

Замыкающий – ученик, движущийся последним в колонне.

16. Управление строем осуществляется командами и приказаниями, которые подаются учителем голосом, сигналами и личным примером, а также передаются с помощью технических и подвижных средств.

Команды и приказания могут передаваться по колонне через старших групп.

В строю учитель, старший (дежурный) ученик, откуда ему удобнее командовать.

17. Команда разделяется на предварительную (описательную) и исполнительную

Команды могут быть и только исполнительные.

например:

«Класс, в одну шеренгу [предварительная] – СТАНОВИСЬ! [исполнительная]»
«На первый – второй [предварительная] – Рассчитайсь! [исполнительная]»

«Равняйсь! » [исполнительная]»

«НАЛЕ [предварительная] – ВО! [исполнительная]»

Предварительная команда подается отчетливо, громко и протяжно, чтобы находящиеся в строю поняли, каких действий от них требует проводящий занятие (учитель).

По всякой предварительной команде ученики, находящиеся в строю, принимают строевую стойку, в движении переходят на строевой шаг, а вне строя поворачиваются в сторону учителя и принимают строевую стойку.

Исполнительная команда подается после паузы, громко, отрывисто и четко. По исполнительной команде производится немедленное и точное ее выполнение.

С целью привлечь внимание класса (группы) или отдельного ученика в предварительной команде при необходимости называется наименование класса (группы) или фамилия ученика («кадет Иванов! », «Иванов! »)

19. Команды, относящиеся ко всем подразделениям, принимаются и немедленно исполняются всеми учениками.

При передаче команды сигналом предварительно подается сигнал «ВНИМАНИЕ», а если команда относится только к одному из классов (групп).

Готовность к принятию команды сигналом обозначается также сигналом " ВНИМАНИЕ".

20. Чтобы отменить или прекратить выполнение приема, подается команда " ОТСТАВИТЬ". По этой команде принимается положение, которое было до выполнения приема.

23. Построение класса (групп) производится по команде «СТАНОВИСЬ», перед которой указывается порядок построения.

Например: «Класс, в одну шеренгу – СТАНОВИСЬ».

По этой команде учащийся должен быстро занять свое место в строю, набрать установленные интервал и дистанцию, принять строевую стойку.