Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





Қосымша №2. «Үздік дене шынықтыру мұғалімі - 2022». аудандық  байқауына. ____байқауға қатысу. Қосымша №3. Педагог шебер. Сайыстық тұс



Қ осымша №2

«Ү здік дене шынық тыру мұ ғ алімі - 2022»

аудандық  байқ ауына

                                                      Ұ сыныс

________________________________________________байқ ауғ а қ атысу

(мектеп, аудан, қ ала)

Аты – жө ні. Тегі (толық )
Туғ ан жылы
Мекен -жайы
Атқ аратын қ ызметі
Білімі (мамандығ ы, бітірген жылы)
Жалпы ең бек ө тілімі.
Педагогиқ алық ең беқ ө тілі.
Квалификациялық санаты, сағ ат саны
Біліктілігін жетілдіру (жылы)
Жұ мыс істеген уақ ыттағ ы жоғ ары жетістіктері
Облыстық кө лемдегі мақ тау қ ағ аздары мен марапаттаулары (жылдары)
Дә режесі (ең бек сің ірген мұ ғ алім, білім беру ү здігі, ғ ылым кандадаты, ғ ылым докторы)
Ә дістемелік нұ сқ аулар, ә дебиеттер, мақ алалар шығ аруы (жылдары)
«Ү здік дене шынық тыруоқ ытушысы» конкурсына қ атысуы (аудан, қ ала, облыс, жылдары)
Байланысы (мекен –жайы, телефон, e-mail)

 

Мектеп басшысы: ________________________________________

                                     ( АЖТ, қ олы, мө рі )

Қ осымша №3

Педагог шебер

Сайыстық тұ сау кесерге қ ойылатын талаптар.

Мұ ғ алімнің кә сіби тә жірибелік тұ саукесері (визиттік карточка) еркін тү рде орындалады. Регламент-5-7 минут

 

Тұ саукесер мазмұ ны:

- Қ атысушының суреті;

- педагогикалық кредо;

- білім туралы мә лімет, білім беру мекемесі;

- ө тілі, қ ызметі;

- біліктіліксанаты, тө с белгілері, қ ұ рметтіатақ тары мадақ тамалары (сонғ ы ү ш жылдыкы);

- мұ ғ алім сабақ беретін сыныптары;

- ө з жұ мыстарын ұ сыну (сабақ жә несабақ тантыс қ ызметі);

- жұ мыс нә тижелері;

- инновациялық қ ызмет;

- педагогтың сайыстарғ а, конференцияларғ а қ атысуы, ашық сабақ тар, шебер-сыныптар, тұ саукесерлерін ұ сыну,

- басылымдардың болуы, оның ішінде ә дістемелік нұ сқ ауылар (ББК, ISBN), мақ алалар, жинақ тар;

- сайысшының қ ызығ ушылығ ы туралы жә не басқ а да мә лімет.

- Бағ алау критерийлері :

- таныстыру форматының ерекшелігі;

- сө здік қ оры, жалпы мә дениеті;

- ұ сынатын жұ мыс моделінің ерекшелігі, креативтілігі;

- шығ армашылық шеберлігі, кө ркемдік дарындылығ ы;

- белгіленген уақ ытты сақ тай білуі.

-

 

Шығ армашылық ресімдеу, баяндаудың жү йелілігі, айқ ындылығ ы, нақ тылығ ы бағ аланады.

 

    Қ осымша №2



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.