4 Курстық жұмыс қарастырмаған

4 Курстық жұ мыс қ арастырмағ ан

5. Студенттердің ө здік жұ мысы

5. 1. Студенттердің ө здік жұ мысын орындаудағ ы ә дістемелік нұ сқ аулар

Ө здік жұ мысының кең таралғ ан жә не маң ызды тү рлерінің бірі – ол тә жірибелік сабақ тарғ а жә не ғ ылыми конференцияларғ а студенттермен ә зірленетін рефераттар болып саналады. Бұ л ө здік жұ мыстың тү рі ө те қ ызық ты жә не маң ызды, ө йткені ол студентті ғ ылыми зерттеулерге баулиды. Рефератты дайындау студенттердің ғ ылыми-ізденіс жұ мыстарының элементі ретінде оларды аудиторияның алдында сө йлеуге мү мкіндік береді. Осының бә рі, студенттердің рефераттық жұ мыстарын басқ аруын ұ йымдастыруғ а ү лкен жауапкершілік артады.

Рефераттың тақ ырыбын таң дап алу ө те маң ызды орын алады, ө йткені студенттің ө здік жұ мысқ а деген қ ызығ ушылығ ы, алынғ ан тақ ырыпқ а байланысты болады. Сондық тан, оқ ытушығ а студенттің тақ ырыпты дұ рыс таң дап алуына кө мек жасап, рефератты ә зірлеу барысында оғ ан жалпы басқ аруды қ амтамасыз ету қ ажет.

Рефератты ә зірлеуінің бірінші кезең і - ә дебиетті дұ рыс таң дау, ол ү шін кітапханадағ ы каталогтарды жә не басқ ада библиографиялық нұ сқ ауларды қ олданғ ан жө н. Студентті анық тамалық ә дебиеттермен, термин – аудармалармен, ә дістемелік нұ сқ аулармен, ғ ылыми журналдармен қ олдануғ а ү йрету қ ажет.

Екінші кезең – танысу, мә ліметті топтастыру жә не талдау. Ең алдымен тақ ырып бойынша негізгі қ ұ жаттарды оқ ып, оларды зерттеуден бастау керек. Осы жұ мыс барысында тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары біліне бастайды, олардың реттілігі жә не бастапқ ы жоспары. Сонан кейін, жоспардың сұ рақ тары арқ ылы барлық зерттелген ә дебиет бойынша мә ліметті топтастыру қ ажет.

Барлық мә лімет жиналғ аннан кейін, жоспарды ретке келтіріп, рефератты қ ұ растыруғ а жә не жазуғ а кірісуге болады. Бұ л реферат ә зірлеуінің ү шінші соң ғ ы кезең і болмақ. Ақ ырында пайдаланғ ан ә дебиет тізімін келтіру қ ажет.

Оқ ытушығ а студенттерді қ атал бақ ылауының қ ажеті жоқ, керісінше олардың ынтасын марапаттау қ ажет.

Реферат толығ ымен ә зірленбей тұ рып, оқ ытушы студенттің дайындағ ан жоспарын қ арап шығ у қ ажет.

Рефератты ресімдеу сұ рақ тары бойынша арнайы кең ес берген жө н.

Рефераттың титулды бетіне университеттің жә не факультеттің атауын, мамандығ ын, тақ ырыбын, ө зінің аты – жө нін, жазылғ ан жылын кө рсету қ ажет.

Келесі бетте, цифрлармен белгіленген рефераттың жоспары кө рсетіледі.

Жоспардағ ы сұ рақ тардың жауабын жаң а беттен бастағ ан жө н. Рефератты жазу барысында беттерді нө мірлеп, сол жақ тан (3 см) жолдарды қ алтыру керек.

Ақ ырғ ы бетте пайдаланғ ан ә дебиеттің тізімі кө рсетіледі, олардың жазылуын алдын ала оқ ытушы студенттерді таныстырады.

Реферат жұ мысы аяқ талғ аннан кейін, оны студент тексеруге оқ ытушығ а тапсырады, сонан кейін барып ол жұ мысқ а: «сыналды», «сыналғ ан жоқ » немесе «қ анағ аттандырылғ ан», «жақ сы», «ө те жақ сы» деген бағ а беріледі.

Рефераттық жұ мыстардың есепке алуының жеке журналы болғ аны немесе рефераттарды болашақ оқ у жұ мыстарында пайдалану ү шін оқ у залында сақ тағ ан жө н.