2.Дәрістер. Тақырып 1.Тақырып 1. Саяси және құқықтық ілімдер тарихы пәні және зерттеу әдістері

2. Дә рістер

Тақ ырып 1. Тақ ырып 1. Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы пә ні жә не зерттеу ә дістері

Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы пә ні. Оның заң ғ ылымдары жү йесіндегі орны. Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихының қ ұ қ ық жә не мемлекет теориясы жә не тарихымен µзара байланысы.

Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы ә дістері. Тарихилық пен логикалық тың (теориялық ) арақ атынасы.

Теориялық, саяси жә не қ ұ қ ық тық сана жә не оның қ ұ рылымы. Идеялар, концепциялар, ілімдер (теориялар, доктриналар), мектептер, ой ағ ымдары жә не бағ ыттары. Саяси жә не саяси-қ ұ қ ық тық сана типтері.

Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы кезең дері.

ХІХ-ХХІ ғ ғ. басындағ ы саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы ғ ылымы. Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы бойынша ә дебиеттер.

Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы пә ні.

Саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы пә ні ә ртү рлі елдердегі саяси-қ ұ қ ық тық идеология мен теорияның мазмұ ны жә не даму мә селелері болып табылады. Басқ аша айтқ анда, аталмыш пә нді ә лемнің ә ртү рлі халық тарының саяси-мемлекеттік жә не заң дық қ алыптасуының дамушы қ оғ амтанудағ ы дү ниетанымдық жә не концептуалдық кµрінісі ретінде анық тауғ а болады. Бұ ның барлығ ы µз заманының ақ ыл-ойы мен саясатына ық палын тигізген танымал ойшылдар мен ә ртү рлі мектептердің шығ армаларында кµрініс тапты. Саяси-қ ұ қ ық тық пә н ретінде саяси жә не қ ұ қ ық тық ілімдер тарихы шетел мемлекеті мен қ ұ қ ығ ы тарихына, отандық мемлекет пен қ ұ қ ық тарихына, жалпыадамзаттық тарихқ а жақ ын. Екінші жағ ынан, ол мемлекет жә не қ ұ қ ық теориясын, қ ұ қ ық философиясын жә не µзге заң дық пә ндердің теориялық аспектілерін, сондай-ақ саясаттану, мә дениеттану, ә леуметтану, логика, философияларды зерттеумен байланысты. Пә ннің маң ыздылығ ы саяси-қ ұ қ ық тық доктриналардың замандас мемлекетінің қ ұ қ ық тық (заң дық, қ ылмыстық, пенитенциарлық жә не µзге де) саясатына ық палын тигізгендігімен жә не тигізетіндігімен; мемлекеттік аппарат пен мемлекеттік басқ аруды қ алыптастыруда жү зеге асатындығ ымен; қ ұ қ ық табиғ атына деген кµзқ арастарды оның барлық компоненттерін ажырата отырып талдайтындығ ымен жә не мемлекет пен қ ұ қ ық тың тарихи байланысын кµрсететіндігімен тү сіндіруге болады.

Пә н студенттерді ұ лы ежелгі µркениеттер дә уірінен бастап қ азіргі кезең ге дейінгі кµрнекті ойшылдармен, танымал мектептер жә не дә стү рлермен болашақ маманның жалпы жә не саяси-қ ұ қ ық тық мә дениеті іргетасын қ алай отырып таныстырады.