2. 8. Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары

1. Бастауыш сыныптарда сыныптан тыс оқ у сабақ тарында оқ ушылардың ө здігінен оқ уын қ алыптастыру кезең дері:

A) Дайындық, негізгі.

B) Дайындық, бастапқ ы, негізгі.

C) Ә ліппеге дейінгі кезең, ә ліппе кезең і.

D) Дайындық, қ орытынды кезең.

E) Алғ ашқ ы кезең.

2. Ережелерді дұ рыс пайдалану дағ дысын қ алыптастыру мақ сатында жү ргізілетін диктант тү рі:

A) Кө ру диктанты.

B) Бақ ылау диктанты.

C) Ескерту диктанты.

D) Сө здік диктанты.

E) Ә ріп диктанты.

3. Сыныптан тыс оқ удың негізгі ә дісі:

A) Тың дау-қ арау.

B) Тың дау-кітапты ақ тара қ арау.

C) Оқ у-кітапты ақ тара қ арау.

D) Оқ у-жазу.

E) Тың дау.

4. Бақ ылау диктантына арналғ ан сө з саны мына сыныпта 55-56 сө з болады:

A) 1 сынып.

B) 2 сынып.

C) 3 сынып.

D) 4 сынып.

E) Барлық сыныптарда.

5. Дыбыстық талдау-жинақ тау ә дісінің негізін салушы:

A) Ы. Алтынсарин.

B) К. Д. Ушинский.

C) А. Корф.

D) Н. Золотов.

E) А. Байтұ рсынов.

6. Қ азақ тілін оқ ыту ә дістемесінің ғ ылыми-зерттеу ә дістері:

A) Теориялық, эмпирикалық.

B) Ә ң гіме.

C) Сұ рақ -жауап.

D) Тұ жырым жасау.

E) Тү сіндіру.

7. Сауат ашу сабақ тарының тү рлері:

A) Оқ у мен жазу сабағ ы, жаң а дыбыс пен ә ріпті мең герту сабағ ы.

B) Экскурсия сабағ ы.

C) Бақ ылау сабағ ы.

D) Сынақ сабағ ы.

E) Аралас сабақ.

8. Қ азақ тілін оқ ыту ә дістемесінің міндеттері:

A) Білім, білік, дағ дыларды оқ ып-ү йрену.

B) Оқ ытудағ ы кемшіліктердің себептерін анық тау.

C) Қ азақ тілін оқ ыту мазмұ нын, оқ ыту ә дістерін ө ң деу жә не ә дістердің тиімділігін салыстырмалы тү рде зерттеу.

D) Оқ ыту сапасын кө теру.

E) Грамматикалық ұ ғ ымдарды мең герту.

9. Есімдік,, тақ ырыбы мына сыныпта оқ ытылады:

A) 2 сынып.

B) 1 сынып.

C) 3 сынып.

D) 4 сынып.

E) Жоғ ары сыныптарда

10. Сө з таптары тарауы бойынша 3 сынып оқ ушылары,, етістік,, тақ ырыбынан мына материалмен таныс болады:

A) Негізгі жєне туынды етістік.

B) Болымды жә не болымсыз етістік.

C) Дара жєне кү рделі етістік.

D) Не істеді? қ айтті? сұ рақ тарына жауап беретін сө здер.

E) Етістіктің шақ тары.

11. Сауат ашу процесі кезең дері:

A) Бастапқ ы, негізгі.

B) Ә ліппе кезең і, дайындық, ә ліппеден кейінгі кезең.

C) Дайындық, негізгі.

D) Дайындық, бастапқ ы.

E) Дайындық, қ орытынды кезең.

12. Бастауыш сынып оқ ушылары сө з таптарын мына белгілері бойынша таниды:

A) 3 белгі.

B) 4 белгі.

C) 5 белгі.

D) 6 белгі.

E) 1 белгі

13. Тө ртінші сыныпта жү ргізілетін диктанттағ ы сө з кө лемі 12-15 сө з. Бұ л жерде диктанттың мына тү рі сө з болады:

A) Тү сіндіру.

B) Ескерту.

C) Сө здік.

D) Еркін.

E) Бақ ылау.

14. Бақ ылау диктантына арналғ ан сө з саны мына сыныпта 30-35 сө з болады:

A) 1 сынып.

B) 2 сынып.

C) 3 сынып.

D) 4 сынып.

E) 5 сынып.

15. Оқ ушылардың қ азақ тілінен білім, білік, дағ дыларын есепке алу, тексеру ә дістері:

A) Кү нделікті, қ орытынды, тақ ырыптық.

B) Фронтальды, жеке дара.

C) Ауызша жєне жазбаша.

D) Жылдық.

E) Тоқ сандық.

16. Сауат ашу сабақ тарына қ ойылатын дидактикалық талаптар:

A) Сабақ тың білімдік мақ сатының айқ ындылығ ы.

B) Тілдік ортағ а қ амқ орлық.

C) Тіл дамыту жұ мыстарын жү ргізу.

D) Дыбыстық талдау-жинақ таудың тү рлі тә сілдерін қ олдану.

E) Дыбыспен жұ мыс.

17. Сауат ашу сабақ тарына қ ойылатын ә дістемелік талаптарды кө рсетің із:

A) Сауат ашу сабағ ының тә рбиелік мә ні.

B) Оқ ушылармен жеке-дара жұ мыс.

C) Оқ у мен жазу іскерлігі жә не дағ дыларын қ алыптастыру бойынша жұ мыс.

D) Сабақ тың ж. йелілігі.

E) Сабақ тың бірізділігі.

18. Ә ліппе кезең інде жү ргізілетін негізгі тексеру жұ мыстары:

A) Диктант, ауызша сұ рау.

B) Ауызша сұ рау, мазмұ ндама.

C) Диктант, мазмұ ндама.

D) Шығ арма, диктант.

E) Мазмұ ндама, шығ арма.

19. Зат есімнің тә уелденуі,, мына сыныпта оќытылады:

A) 1 сынып.

B) 2 сынып.

C) 3 сынып.

D) 4 сынып.

E) Оқ ытылмайды

20. Шылауды оқ ытқ анда мынадай морфологиялық тұ лғ алармен байланыстыруғ а болады:

A) Жатыс жєне кө мектес септік жалғ аулары.

B) Тә уелдік жалғ аулары.

C) Етістіктерге жұ рнақ жалғ ау.

D) -ма, -ме, жұ рнағ ы.

E) -ба, -бе жұ рнағ ы.