Ұсынылатын әдебиеттер

Ұ сынылатын ә дебиеттер

Негізгі ә дебиеттер: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11

Қ осымша ә дебиеттер: 1, 3

Тақ ырып №6. Фонетика мен лексиканы оқ ыту технологиясы.

Тапсырмалар:

1Фонетика бө ліміне қ атысты сабақ жоспарын, тест тапсырмаларын ә зірлең із.

2 Фонектика бө лімі бойынша озат ұ стаздардың жү ргізген жұ мыстарын жинақ тау.

Орындауғ а ұ сынылғ ан ә дістеме.

Тапсырмаларды орындау кезінде қ олданыныз: Қ азақ тілі (1-4 сынып) бағ дарламалары

Ұ сынылатын ә дебиеттер

Негізгі ә дебиеттер: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11

Қ осымша ә дебиеттер: 1, 3

Тақ ырып №7 Буын мен тасымалды, лексиканы оқ ыту ә дістемесі

Тапсырмалар:

1 Бастауыш сыныптың «Қ азақ тілі» оқ улығ ына талдау жаса.

2. Лексиканы оқ ыту ә дістемесіне сабақ жоспарын жасау

Тақ ырып №8. Сө зжасамды оқ ыту технологиясы.

Тапсырмалар:

1. Сө зжасам тақ ырыбына қ атысты бастауыш сынып оқ ушыларына арналғ ан тест тапсырмаларын қ ұ растыру.

3. «Грамматика ұ ғ ымдарын тиімді оқ ыту» тақ ырыбын реферат, баяндама жасау..

Орындауғ а ұ сынылғ ан ә дістеме. Тапсырманы орындауда тө мендегідей ә дебиеттерге сү йенініз

Ұ сынылатын ә дебиеттер

Негізгі ә дебиеттер: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11

Қ осымша ә дебиеттер: 1, 3

Тақ ырып №9. Бастауыш сыныптарда сө з таптарын оқ ыту жү йесі.

Тапсырмалар:

1. Сө з таптарына қ атысты бір сабақ жаспарын қ ұ растырып, оның жү ргізілу ә дісін студенттердің алдында кө рсетің із.

2. Бастауыш сыныптарда сө з таптарын оқ ытудың ерекшеліктері жайында баяндама дайында

Орындауғ а ұ сынылғ ан ә дістеме.

Тапсырманы орындауда тө мендегідей ә дебиеттерге сү йенініз

Ұ сынылатын ә дебиеттер

Негізгі ә дебиеттер: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11, 14, 15, 16, 17

Қ осымша ә дебиеттер: 1, 3, 16, 22, 25

Тақ ырып №10. Бастауыш сыныптарда сө з таптарын (етістік, есімдік, ү стеу, шылау) оқ ыту жү йесі.

Тапсырмалар:

1. Сө з таптарына байланысты журнал, газеттердегі озат мұ ғ алімдердің тә жірибедерін жинақ тап, оны ө з тә жірибең ізде қ олданың ыз.

2. Сө з таптарын тиімді оқ ыту бойынша эссе жазу.

3. Сө з таптатары тақ ауына 4 сынып бойынша тест тапысрмаларын қ ұ растыру.