Ұсынылатын әдебиеттер

1. Синтаксисті оқ ытуду бойынша озат мұ ғ алімдердің іс тә жірибелерін пайдалана отырып жоспар конспек қ ұ растыр.

  Орындауғ а ұ сынылғ ан ә дістеме.

Тапсырманы орындауда тө мендегідей ә дебиеттерге сү йенініз.

Ұ сынылатын ә дебиеттер

Негізгі ә дебиеттер: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11, 14, 15, 16, 17

Қ осымша ә дебиеттер: 1, 3, 16, 22, 25

Тақ ырып №14. Бастауыш мектепте қ азақ тілі сабақ тарында білім, білік дағ дыны есепке алу, тексеру жә не бағ алау.

1. Грамматика мен орфография бойынша оқ ушылардың білім тексеру жұ мыстарын жасау.

2. Грамматика мен орфография тақ ырыптарында оқ ушыларғ а ө здік жұ мыстар қ ұ растыру.

  Орындауғ а ұ сынылғ ан ә дістеме.

Тапсырманы орындауда тө мендегідей ә дебиеттерге сү йенініз.

Ұ сынылатын ә дебиеттер

Негізгі ә дебиеттер: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11, 14, 15, 16, 17

Қ осымша ә дебиеттер: 1, 3, 16, 22, 25

Тақ ырып №15 Грамматика мен орфография бойынша қ айталау

Тапсырмалар:

1. Грамматика мен орфография тарауына талдау жасаң ыз

2. Бастауыш сыныптың 3-4 сыныптарғ а арналғ ан «Қ азақ тілі» оқ улығ ының «Грамматика» тарауына талдау жасаң ыз

Орындауғ а ұ сынылғ ан ә дістеме.

Озат – тә жірибелі мұ ғ алімдерінің материалдары оқ у пә нінің мазмұ нындағ ы мү мкіндігін кө рсетеді жә не бағ ыт береді.

Ұ сынылатын ә дебиеттер

Негізгі ә дебиеттер: 22, 23, 24.

Қ осымша ә дебиеттер: 1, 3

2. 6. Студенттердің ө зіндік жұ мыстары бойынша сабақ тар жоспары

Тақ ырып №1. Бастауыш мектепте қ азақ тілін оқ ыту теориясы жә не технологиясы – ғ ылым.

Тапсырмалар:

 1. Қ азақ тілін оқ ыту теориясы мен технологиясы пә ніне қ атысты ғ алымдардың еібектерін талдаң ыз

2. Қ азақ тілі пә нінің бағ дарламасына талдап, оның баяндама тү рінде дайындаң ыз.

Орындауғ а ұ сынылғ ан ә дістеме.

Қ азақ стан Республикасының бастауыш білім мемлекеттік стандартын қ олдану керек.