№ 101. Байка «Урок инквизиции»

На уроке физкультуры 8‑ й «Г» прыгал через спортивный снаряд с романтическим названием «козел». Разбегаешься, отталкиваешься, опора на руки, прыжок и… перелетаешь с красивым приземлением. Не сложно.

Среди учеников периодически попадаются хрупкие, низкорослые девочки. Они добегают до «козла», прыгают и садятся на него верхом. Учитель физкультуры решил одну такую школьницу вывести на «олимпийский уровень».

– Рост – не помеха. Я научу тебя перелетать через снаряд, – оптимистично заявил физрук испуганной девочке.

Ученица не верила, что когда‑ нибудь сможет совершить гигантский прыжок. «Козел» был слишком высокий. Да и страшно. Однако выбора не было. Пришлось довериться учителю.

Разбег, прыжок – и миниатюрная девочка‑ подросток сбивает своим телом снаряд и падает вместе с ним. От грохота вздрогнули все одноклассники. Зрелище было неприятным. Окончательно перепуганная ученица отказалась продолжать попытки взлететь над спортивным снарядом.

– У тебя нет освобождения от физкультуры. Должна сдавать все нормы! Я помогу, подстрахую. Прыгай!

В прыжке физрук поймал руку девочки и начал перебрасывать ее через «козла». Раздался хруст. Старательный учитель сломал ученице безымянный палец.

На другой день в кабинет директора школы пришли родители травмированного ребенка. Они потребовали наказать учителя‑ инквизитора.

Мораль. Индивидуальный подход в обучении – это не пустой звук, а показатель мастерства педагога.

Комментарий. Учитель физкультуры использовал агрессивный способ обучения прыжкам через спортивный снаряд. Он не посчитал нужным вникнуть в переживания ученицы. Позже оказалось, что у нее фобия высоты. Страх парализовал все ее попытки выполнить установленный норматив.

Понятно, что девочка‑ подросток не станет профессиональной спортсменкой. Она никогда не сможет оценить радость прыжков через «козла». Учителю следовало пересмотреть для нее норматив в порядке исключения.

Диапазон применения байки: консультации психолога, семинары для учителей школ, педагогические советы.