№ 43. Байка «Помогающий мальчик»

Сергей оканчивал 9‑ й класс. Он отличался от многих сверстников редкой особенностью – желанием всем помогать. Подростка воспитывала одна мать. Она часто приговаривала: «Главное, сынок, чтобы у людей о тебе оставалась хорошая память».

Сергей решил после окончания 9‑ го класса поступать в медицинский колледж. Вот он и старался напоследок всем сделать что‑ нибудь приятное.

Своей заботливостью ученик вызывал явный протест у некоторых одноклассников. Они вели себя совсем иначе. Какая помощь другим людям?! О себе нужно думать и заниматься только тем, что интересно. О. Григорьева в стихотворении «Кому что? » написала об этом так:

Весь день Петров

На верстаке

Строгал брусок

Рубанком.

А Кадыков

Невдалеке

Пинал ногой

Жестянку.

Петров пилил,

Сверлил,

Строгал,

Долбил,

Дробил,

Соединял

И мастерил

Скворечник

Из струганных

Дощечек.

А Кадыков

Стучал,

Бренчал,

Пылил,

Долбил,

Пинал

Жестянки,

Банки,

Крынки

И разорвал

Ботинки.

Мораль. Помогая другим людям, ребенок учится создавать собственную занятость, ставить и решать задачи, обретать поддержку других людей.

Комментарий. Оказывать помощь людям по собственному желанию способны не все подростки. В этом помогает «нравственный индикатор». Он спасает человека от черствости, зазнайства, потребительства.

Как это ни прискорбно, но сейчас молодые люди чаще ищут тех, кто бы им помогал. Речь идет о внутренней установке: «С кого бы что‑ то получить». К сожалению, эгоцентризм сопутствует воспитанию в духе индивидуализма. «Быть собой» воспринимается как синоним выражения «жить для себя любимого». Произошла подмена нравственных понятий.

Я считаю, как ты относишься к людям, так и они будут поступать в отношении тебя. Есть такое психологическое понятие, как «эффект бумеранга». Попробуйте поучаствовать в подобной ситуации. Вы будете удивлены, насколько четко это взаимосвязано. Выбор за каждым из нас: создавать или разрушать.

Диапазон применения байки: консультации психолога для подростков и родителей, тренинги для подростков, выступления психолога на классных часах в школе.