Название этапа

таблица 8

Структура плана-конспекта урока

Конспект урока для 1 класса ДХШ
Составил(а)_Москалёва Дарья Денисовна_
Тема:					«Цвет. Основы цветоведения»
Тип урока:					Урок ознакомления с новым материалом
Вид урока:					Рисование с натуры
Ведущий метод:					Объяснительно-иллюстративный
Форма проведения урока:					Фронтальная
Цель урока:					Познакомить обучающихся с основамицветоведения.
Задачи:	1. Образовательные:		1. 1 Обучающие:		сформировать понятия цветовой круг, основные составные цвета, ахроматические и хроматические цвета, контрастные цвета, тёплые и холодные цвета; научить детей ограниченной палитрой показывать вариативные возможности цвета;
			1. 2Познавательные:		понимание информации, представленную в изобразительной форме и использование для решения различных учебных задач.
	3. Развивающие				Развивать познавательный интерес и творческую фантазию обучающихся;
	4. Воспитывающие:				Прививать детям любовь и интерес к искусству, художественный вкус.
Задание				Выполнить 12-частный цветовой круг из трех основных цветов: красный, синий, желтый.
Оборудование:				Презентация, альбомные листы, краски, карандаш, ластик, циркуль
Оформление классной доски:				1- Тема урока: Цвет. Основы цветоведения 2- Компоновка 3-Постраение цветового круга 4-Расположение где, какие цвета
План урока:
№ п/п		Название этапа				Время
1.		Постановка задачи				2-3 мин
2.		Вводный рассказ о цвете				1-2мин
3.		Подготовка к практическому заданию				3мин
4.		Выполнение практического задания «Цветовой круг»				30мин
5.		Физминутка				1-2мин
6.		Подведение итогов урока				5 мин
Итого:						45 мин

Ход урока:
№ п/п	Этап урока	Деятельность педагога (прямая речь от первого лица)	Деятельность учащихся (примерные ответы и вопросы учеников)
1.	Постановка задачи	Рассказать учащемся о теме урока: -Сегодня я вам, расскажу что же такое цветоведение. А потом вы будите рисовать цветовой круг.	Слушают учителя. Отвечают на вопросы. Высказывают свое мнение.
2.	Водный рассказ о цвете	Сегодня я вам, расскажу что же такое цвет. Цвет — это одно из самых важных изобразительных средств в искусстве. Сколько цветов в радуге? Я вам помогу запомнить расположение всех цветов радуге «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»	Слушают учителя. Отвечают на вопросы. Высказывают своё мнение. Называют цвета
3.	Подготовка к практическому заданию	-И так ребята с собой я вам говорила принести краски, кисточки, белый лист формата А3, циркуль, стерку Ждем как все подготовят к работе	Слушают учителя. Готовятся к работе. Проверяют все ли взяли для работы.
4.	Выполнение практического задания «Цветовой круг»	Задание: Выполнить 12-частный цветовой круг из трех основных цветов: красный, синий, желтый. 1. Возьмите циркуль и начертим на месте бумаги большой круг. Делим его пополам. Отмечаем центр 2. Делим его на 6 равных частей 3. Внутри и снаружи рисуем малый и большой круг 4. Теперь возьмем 3 основных цвета и ровно закроем ими части круга через одну в следующим порядке: красный, желтый, синий 5. Оставшие части закрашиваем составными цветами, смешиваем 2 соседних основных цвета 6. Теперь к каждому цвету среднего круга поочередно добавляем по чуть-чуть черной краски и закрашиваем соответствующие им участки внешнего круга. Получим цвет более темный и глухой 7. Затем к каждому цвету среднего круга поочередно добавляем чуть-чуть белой краски и также закроем соответствующие участки внутреннего круга	Слушают учителя. Выполняют задание.
5.	Физминутка.	А теперь, ребята, встали Быстро руки вверх подняли. В стороны, вперед, назад. Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело.	Выполняют упражнения
6.	Подведение итогов урока	Проверяем всё ли успели сделать, если нет говорим доделать дома, потом показать. -Ребята есть ли у вас вопросы по уроку? Выставить оценки за урок	Слушают учителя. Задают вопросы. Оценивают свои работы