Овеянные славой гимн и герб. Игра – путешествие
Овеянные славой гимн и герб
Игра – путешествие
автор: Бережнова Елена, г Магадан
Если сложить пополам лист бумаги, на нем останется линия сгиба. Значит, бумага имеет память? А есть ли память у камня, дерева, цветка? А человек? Всегда ли он помнит свою историю? Всегда ли гордиться своей Родиной? Мы должны расти патриотами своей страны, а не Иванами, непомнящими родства. Именно поэтому мы разработали и провели игру по станциям " Овеянные славой герб и флаг»
Цель игры-путешествия: познакомить детей с государственной символикой России и историей их создания. Организация игры-путешествия:
- участниками игры-путешествия становятся ученики 3-5 классов;
- перед началом игры проводится сбор-старт игры;
- от станции к станции команды движутся по путеводителю (маршрутному листу);
- время работы на станции 15 минут;
- игра рассчитана на 1, 5 часа, включая сбор-старт и подведение итогов игры.
Ход игры - Старт–сбор игры. На нем ребята узнают о правилах игры, получают путеводители.
- Станция «Кроссворд». На ней ребята разгадывают кроссворд из 15-20 слов (в зависимости от возраста).
- Станция «Собери Герб». У ребят имеется изображение скипетра, державы, одной большой и двух малых корон, ленты, двуглавого орла, большого геральдического щита, малого геральдического щита с изображением всадника, поражающего копьем дракона. Задача ребят сложить герб. Для более старшего возраста можно предложить графическое изображение. Кроме того, что ребятам нужно сложить герб, им нужно еще и определить цвет каждой детали герба.
- Станция «Музыкальная». В ходе подготовки к игре, ребята знакомились с историей гимна России. На этой станции они слушают уже знакомые музыкальные отрывки, пытаясь определить гимн какой эпохи звучит.
- Станция «О чем рассказали флаги». На этой станции ребята получают карточки с расшифровкой геральдических цветов и карточки с разными цветами (красный, синий, зеленый, черный, белый и т. д. ) Задача ребят соединить цвет карточки с расшифровкой геральдического цвета. Затем можно предложить прочитать значение флага России и других стран.
- Станция «Вехи истории» История СССР- это ближайшая к нашему времени эпоха. В СССР жили наши дедушки и бабушки, родились и выросли наши родители. Поэтому мы должны помнить историю союза республик. На этой станции мы предложили ребятам в качестве задания найти гербы союзных республик.
- Подведение итогов игры-путешествия.
На каждой станции ребятам предлагается не только выполнить задание, но и познакомиться с интересными фактами о символах России. При подведении итогов учитывается, как команда работала на станции, сколько допустила ошибок
ПРИЛОЖЕНИЯСтанция " О чем рассказали флаги" Белый цвет- свобода, откровенность, благородство, воинская честь; Красный цвет- мужество, любовь, державность, братство по крови; Черный цвет- мудрость, осторожность; Синий цвет- честность, безупречность, верность долгу; Желтый цвет- могущество и знатность рода; Зелёный цвет- уравновешенность и миролюбивость
Станция «Кроссворд» Вопросы для кроссворда. По горизонтали: 1. Отличительный знак государства. (герб) 3. Автор гимнов СССР и России? (С. В. Михалков) 5. Как называется трехцветное полотнище флага? (триколор) 8 В правление какого царя трехцветный флаг стал указывать на государственную принадлежность? (Петр) 16. Кто автор музыки гимна России? (Александров) 17. Какой международный гимн с 1918 по 1943 год являлся официальным гимном страны? (Интернационал) 18. Герб, флаг, гимн одним словом. (символ) 19. Что обозначает белый цвет в геральдике? (Благородство)
По вертикали: 2. Торжественная песнь. (Гимн) 4. Какой флаг являлся государственным на морских просторах? (Андреевский) 6. Что изображено на государственном гербе России? (Орел) 7. В каком документе утверждены государственные символы России? (Указ) 9. Художник, автор герба России. (Ухналев) 11. Автор гимна «Боже, царя храни» (Львов) 12. Кто изображен на щите всадника? (Победоносец) 13. Откуда к нам «прилетел» двуглавый орел? (Византия) 14. Что является геральдической основой нашего герба? (Щит) 15. Матерчатый знак государства. (Флаг)
|