Апта
| Дә ріс тақ ырыптары
| Сағ. саны
| Қ олданылатын кө рнекі қ ұ ралдар жә не тағ ы басқ а материалдық -техникалық жабдық тар
| Дә ріс ө ткізудің ә дістері
| Қ олданылатын
ә дебиеттер
(негізгі)
|
| 1-тақ ырып. Психология ғ ылымына кіріспе.
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер
| Мә селелік оқ ыту
| Н: 1; 3; 5; 8; 10
Қ: 1; 2; 3; 4
|
2-3
| 2-тақ ырып. Психика жә не сана.
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер
| Ойғ а шабуыл, жазу арқ ылы сын тұ рғ ысынан ойлау жобасының ә дістері: Венн диаграммасы.
| Н: 2; 4; 7; 8; 16
Қ: 5; 6; 7
|
3-4
| 3-тақ ырып. Тұ лғ а мә селесіне байланысты отандас жә не шетелдің кө зқ арастары
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер, журнал: мектептегі психология
| Мә селелік оқ ыту, дамыта оқ ыту технологиясы.
| Н: 1; 3; 5; 10; 11
Қ: 1; 2; 3; 4
|
5-6
| 4 - тақ ырып. Студенттер тұ лғ асының психологиялық ерекшеліктері
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер
| Мә селелік оқ ыту, дамыта оқ ыту технологиясы.
| Н: 2; 4; 7; 8; 10
Қ: 5; 6; 7
|
7-8
| 5-тақ ырып. Оқ у іс-ә рекеті.
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер
| Мә селелік оқ ыту, дамыта оқ ыту технологиясы.
| Н: 1; 3; 5; 10; 11
Қ: 1; 2; 3; 4
|
9-10
| 6-тақ ырып. Оқ у- қ арым-қ атынас ретінде.
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер, журнал: мектептегі психология
| Ойғ а шабуыл, жазу арқ ылы сын тұ рғ ысынан ойлау жобасының ә дістері: концептуалды таблица
| Н: 2; 4; 7; 8; 10
Қ: 5; 6; 7
|
11-12
| 7-тақ ырып. Педагогикалық процесстегі тұ лғ алық жә не ә рекетшіл кө зқ арастар
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер, журнал: мектептегі психология
| Ойғ а шабуыл, жазу арқ ылы сын тұ рғ ысынан ойлау жобасының ә дістері.
| Н: 3; 10; 12; 13; 14
Қ: 1; 2; 3
|
| 8-тақ ырып. Педагогикалық процесстің интегралды табиғ аты.
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер
| Мә селелік оқ ыту, дамыта оқ ыту технологиясы.
| Н: 1; 5; 6; 15; 18
Қ: 4; 5; 7
|
14-15
| 9-тақ ырып. Тұ лғ аның дамуы.
|
| Интерактивті тақ та, ә дебиеттер, журнал: мектептегі психология
| Мә селелік оқ ыту, дамыта оқ ыту технологиясы.
| Н: 1; 10; 12; 13; 14
Қ: 1; 2; 3
|
5. 2. Практика /семинар сабақ тарының мазмұ ны
Апта
| практика/семинар
сабағ ының тақ ырыптары
| Сағ саны
| Сабақ ты ө ткізуде қ олданылатын инновациялық ә дістер мен тә сілдер
| Қ олданылатын
Ә дебиеттер
|
| 1-практикалық сабақ. Оқ у ә рекетінің психологиясы
|
| Мә селелік оқ ыту, дамыта оқ ыту технологиясы.
| Н: 3; 10; 12; 13; 14
Қ: 1; 2; 3
|
| 2-практикалық сабақ. Л. С. Выготский жә не қ азіргі ә лемдік психология
|
| Мә селелік оқ ыту, пікірталас.
| Н: 1; 5; 6; 15; 18
Қ: 4; 5; 7
|
3-4
| 3-практикалық сабақ. Қ азіргі кезең дегі психология мә селелері
|
| Ойғ а шабуыл, жазу арқ ылы сын тұ рғ ысынан ойлау жобасының ә дістері: Венн диаграммасы
| Н: 2; 4; 7; 8; 10
Қ: 5; 6; 7
|
| 4-практикалық сабақ. Студент тұ лғ асының кә сіби дамуы
|
| Мә селелік оқ ыту, пікірталас.
| Н: 1; 3; 5; 8; 10
Қ: 1; 2; 3; 4
|
6-7
| 5-практикалық сабақ. Психологиялық аспект тұ рғ ысынан білім беру мә селелері
|
| Ойғ а шабуыл, жазу арқ ылы сын тұ рғ ысынан ойлау жобасының ә дістері: Венн диаграммасы
| Н: 3; 10; 12; 13; 14
Қ: 1; 2; 3
|
| 6-практикалық сабақ. Дә стү рлі жә не инновациялық оқ ытудың салыстырмалы ерекшеліктері
|
| Мә селелік оқ ыту, ойғ а шабуыл
| Н: 2; 4; 7; 8; 10
Қ: 5; 6; 7
|
9-10
| 7-практикалық сабақ. Жоғ ары мектеп психологиясы жә не іс-ә рекет мә селелері.
|
| Жазу арқ ылы сын тұ рғ ысынан ойлау жобасының ә дістері
| Н: 5; 6; 11; 13; 18
Қ: 1; 2; 3; 4
|
11-12
| 8-практикалық сабақ. ЖОО-да білім беру сапасын басқ аруда психологиялық аспектілер
|
| Мә селелік оқ ыту, ойғ а шабуыл
| Н: 3; 10; 12; 13; 14
Қ: 1; 2; 3
|
13- 14
| 9-практикалық сабақ. ЖОО-дағ ы тә рбиенің психологиялық негіздері.
|
| Ойғ а шабуыл, мә селелік оқ ыту
| Н: 1; 3; 5; 8; 10
Қ: 1; 2; 3; 4
|
| 10-практикалық сабақ. Студенттердің ө зіндік жұ мыстары (психологиялық мә селелер, оны шешудің жолдары)
|
| Мә селелік оқ ыту, ойғ а шабуыл
| Н: 1; 5; 6; 15; 18
Қ: 4; 5; 7
|