ИГРЫ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ

Поступление ребёнка в детский сад – очень ответственный период в его жизни. Это новое для него место с незнакомыми взрослыми.

Естественно реакция на новизну – это не только физический дискомфорт (напряжение мышц, учащение дыхания), когда ребёнок исследует новое пространство, вынужден в нём ориентироваться, но и эмоциональное напряжение, когда преобладают эмоции тревоги, гнева.

Привыкание малыша к новым условиям ДОУ – процесс не простой, поскольку адаптивные возможности детского организма ограничены. Помочь ребёнку в этот период должны взрослые. В СП «Ладушки» разработана система и положение об организации адаптационного процесса, а с малышами работают компетентные педагоги. Заканчивая ВУЗ, воспитатели Аккужина А. А. и Екименкова Н. В., защитили дипломную работу по проблеме адаптации детей к детскому саду.

Авторский коллектив, в лице заместителя заведующего Лифаненковой И. В., старшего воспитателя Мачинской Т. В., имеет звание Лауреат первой степени за участие во всероссийском конкурсе Элита российского образования в номинации «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании». Адаптация детей к новым условиям в ДОУ прошла красной нитью в содержании практического материала.

Чтобы снизить напряжение, педагоги переключают внимание детей на деятельность, которая приносит им удовольствие. В первую очередь – это игра. «Язык» игр понятен и доступен любому ребёнку. Лариса Викторовна Григорьева даёт каждому малышу возможность выражать свои эмоции, переживания, общаться со сверстниками, знакомиться с нормами и правилами жизни, через игры в адаптационный период.

Родители имеют возможность познакомиться и задать интересующие их вопросы педагогам на сайте ДОУ, группы или в личном кабинете мини-сайта воспитателя. В приёмных помещениях размещены информационные стенды для родителей, папки-ширмы, буклеты с рекомендациями, памятками и правилами поведения, чтобы адаптация была у наших ребятишек более лёгкой и успешной.