Тема: «Моя комната». Задача: помочь ребенку запомнить названия мебели и повторить названия мест в комнате, включая его в игровые ситуации. Well done! - [уЭл дАн] – молодец!

Тема: «Моя комната»

Задача: помочь ребенку запомнить названия мебели и повторить названия мест в комнате, включая его в игровые ситуации

1. Начинаем занятие с приветствия друг друга:

- How do you do Olya. – Здравствуй, Оля.

[Хау ду ю ду, Оля]

- Hello, mummy. – Здравствуй, мамочка.

[Хеллоу, мамми]

- How are you? – Как поживаешь?

[Хау а ю? ]

- Ok! – Все в порядке!

[Оу кей! ]

2. Повторяем места в комнате:

а) ciling [сИлин] - потолок

floor [фло: ] - пол

window [уИндоу] - окно

door [до: ] - дверь

corner [ко: нэ] - угол

wall [уОл] - стена

- проговорить, показывая (! )

б) предложить ребенку:

подойти к …go to… [гоу ту…]

присесть возле … sit down at … [сит даун эт…]

в) познакомить с новыми словами:

стол – table - [тэйбл]

диван – sofa - [сОуфа]

кровать – bed - [бэд]

стул – chair - [чИа]

кресло – armchair - [Амчиа]

компьютер – computer - [компьЮта]

телевизор – TV-set - [ТиВи-сэт]

3. Теперь, зная название мест в комнате, можем сделать небольшую зарядку:

Stretch to the ceiling - [стрэтч ту зэ силинг]

- потянулись к потолку.

Touch the floor - [тач зэ фло: ]

- дотронулись до пола.

Turn to the corner - [тён ту зэ кОнэ]

- повернись к углу.

Bend to the wall - [бэнд ту зэ уОл]

Наклонись к стене.

Look at the window - [лук эт зэ уИндоу]

взгляни в окно.

Show me the door - [шОу ми зэ до: ]

- покажи мне дверь.

Повторить, проговаривая несколько раз

Найти названные

Игра: спрятать игрушку и предложить найти, назвав это место по-английски

По окончанию занятия похвалить:

Well done! - [уЭл дАн] – молодец!