- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Детский Тест Синдрома Аспергера
(Childhood Asperger Syndrome Test, CAST)©
Имя ребенка: ............................................. Возраст: ................. Пол: Мужской / Женский
Дата рождения: .................................. Рождение в близнецовой паре................................
ФИО родителя / опекуна:......................................................................................................
Род занятий Родителей: ………............................................................................................
Образование родителя/ей: ....................................................................................................
Адрес:............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Контактный телефон: .................................. Школа/детский сад:.........................................
Пожалуйста, внимательно прочтите следующие вопросы и обведите нужный ответ. Все ответы носят конфиденциальный характер.
| 1. | Легко ли ребенок вступает в игру с другими детьми? | ДА | НЕТ |
| 2. | Подходит ли к Вам ребенок сам для спонтанного разговора? | ДА | НЕТ |
| 3. | Говорил ли ребенок до 2х лет? | ДА | НЕТ |
| 4. | Нравится ли ребенку спорт? | ДА | НЕТ |
| 5. | Важно ли ребенку вписываться в группу сверстников? | ДА | НЕТ |
| 6. | Замечает ли ребенок необычные детали, которые другие пропускают? | ДА | НЕТ |
| 7. | Как правило, ребенок воспринимает все буквально? | ДА | НЕТ |
| 8. | Много ли времени в возрасте до 3х лет ребенок играл «понарошку» (игра в супергероев или чаепитие для куклы)? | ДА | НЕТ |
| 9. | Делает ли ребенок что-то постоянно, много раз и одинаковым образом? | ДА | НЕТ |
| 10. | Легко ли ребенок взаимодействует с другими детьми? | ДА | НЕТ |
| 11. | Способен ли ребенок поддерживать диалог? | ДА | НЕТ |
| 12. | Читает ли ребенок соответственно своему возрасту? | ДА | НЕТ |
| 13. | Имеет ли ребенок те же основные интересы, что и сверстники? | ДА | НЕТ |
| 14. | Есть ли у ребенка интерес, занимающий все свободное время? | ДА | НЕТ |
| 15. | Есть ли у ребенка друзья, а не просто знакомые? | ДА | НЕТ |
| 16. | Часто ли ребенок приносит показать Вам вещи, которые его заинтересовали? | ДА | НЕТ |
| 17. | Нравится ли ребенку шутить и подшучивать? | ДА | НЕТ |
| 18. | Трудно ли ребенку понять правила вежливого поведения? | ДА | НЕТ |
| 19. | Есть ли у ребенка необычные особенности памяти (запоминание деталей)? | ДА | НЕТ |
| 20. | Голос ребенка необычен (слишком взрослый, без интонирования или др. )? | ДА | НЕТ |
| 21. | Важны ли окружающие люди для ребенка? | ДА | НЕТ |
| 22. | Может ли ребенок одеваться самостоятельно? | ДА | НЕТ |
| 23. | Может ли ребенок поддерживать разговор тет-а-тет? | ДА | НЕТ |
| 24. | Играет ли ребенок с другими детьми в «понарошку» и принимает ли участие в ролевой игре? | ДА | НЕТ |
| 25. | Часто ли ребенок говорит или ведет себя бестактно и социально неуместно? | ДА | НЕТ |
| 26. | Может ли ребенок сосчитать до 50, не сбиваясь со счета? | ДА | НЕТ |
| 27. | Может ли ребенок поддерживать нормальный визуальный контакт? | ДА | НЕТ |
| 28. | Есть ли у ребенка необычные и повторяющиеся движения? | ДА | НЕТ |
| 29. | Социальное поведение ребенка весьма односторонне и всегда соответствует его собственным правилам? | ДА | НЕТ |
| 30. | Бывает ли, что ребенок говорит о себе в третьем лице? | ДА | НЕТ |
| 31. | Предпочитает ли ребенок занятия, требующие воображения, (например, рассказывать истории или разыгрывать сценки) запоминанию номеров или фактов? | ДА | НЕТ |
| 32. | Бывает ли, что ребенок перестает слушать собеседника, потому что не понимает того, о чем идет речь? | ДА | НЕТ |
| 33. | Умеет ли ребенок кататься на велосипеде (с поддержкой)? | ДА | НЕТ |
| 34. | Навязывает ли ребенок какие-либо занятия себе или другим, так, что это вызывает проблемы? | ДА | НЕТ |
| 35. | Важно ли ребенку, как его воспринимают остальные в группе? | ДА | НЕТ |
| 36. | Чаще ли ребенок обращается к разговору о своем любимом предмете, чем поддерживает беседу о том, что интересно другим людям? | ДА | НЕТ |
| 37. | Есть ли у ребенка повторяющиеся или необычные слова/фразы? | ДА | НЕТ |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|