ООД «Спички не тронь – в спичках огонь!»

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 8»

____________________________________________________________

ул. Рыбинская, 46, г. Череповец, Вологодская обл., 162622, тел. 8 (8202) 31-75-30, 31-50-42

ООД «Спички не тронь – в спичках огонь! »

(средняя группа)

Воспитатели:

Рнпницына Т. Н.

Сопегина Л. Н.

Череповец, 2019

Цель: Создание условий для формирования у детей представлений о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательные:

· Формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться.

· Дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня.

· Актуализировать знания детей о профессии пожарного.

· Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01».

· Формировать навыки безопасного поведения.

Развивающие:

· Развивать логическое мышление, сообразительность.

· Развивать коммуникативные навыки.

· Способствовать развитию самостоятельной творческой деятельности детей.

Воспитательные:

· Продолжать воспитывать ответственное отношение детей к вопросам пожарной безопасности.

Речевые:

· Продолжать развивать связную речь детей.

· Активизировать словарь: «безопасно», «опасно», «пожар».

Материалы и оборудование: коробок спичек, картинки «на плите варится еда», «топиться печь», «горит костёр», «горит свеча»; плакат «Правила пожарной безопасности»; ноутбук, проектор, экран, флэш носитель с мультфильмом про игру с огнем свинки Пеппы и интерактивной игрой; заготовки для аппликации эмблемы-значка «Спички не тронь – в спичках огонь» на каждого ребенка, клей, салфетки.

Ход:

Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь». В группу на самокате заезжает Маша, делает круг, останавливается, показывает коробок спичек.

Маша: Ребята, посмотрите, что я нашла у Мишки в шкафу на самой высокой полке. Это, наверное, он спрятал, чтобы потом мне сюрприз сделать. А я очень сюрпризы люблю, и ждать больше не могу. Давайте скорее играть.

Воспитатель: Дети, что Маша нашла у Мишки в шкафу? ( спички). Спичками можно играть? (нет) Почему нельзя играть спичками, Маша, оказывается, не знает? Ребята, а для чего нужны спички? (с помощью спичек мы получаем огонь )

Воспитатель: Правильно. А когда огонь является нашим другом? (Когда помогает человеку, чтобы сварить еду, чтобы было тепло, чтобы было светло)

Воспитатель вывешивает картинки (на плите варится еда, топиться печь, горит костёр, горит свеча)

Воспитатель: А как вы думаете, может такой незаменимые нужные спички стать врагом человеку? (Да) Когда? (Когда люди неосторожно обращаются с ними) Я знаю одну историю о том, как дети во время отсутствия взрослых взяли спички. Хотите узнать, чем закончилась эта история? (да)

Воспитатель предлагает посмотреть мультфильм, в котором показано, что может произойти, если играть со спичками.

Воспитатель: Что может произойти, если играть спичками? (Пожар) От огня пожар возможен, будь с ним очень осторожен!

Физминутка:

Вот какой большой огонь! (поднять руки вверх)

Только ты его не тронь (махать руками)

От него ты убеги (топать ногами)

Взрослых ты скорей зови (махать руками)

Если маленький огонек (присели)

Высыпь на него песок (перебирают пальчиками)

Воспитатель: Дети, как вы думаете, только ли спички могут быть источником огня? (нет) От чего еще может возникнуть огонь? (предположения детей)

Огонь может возникнуть от неисправных электроприборов, от не потушенного костра и т. д.

А если все-таки случился пожар, что нужно делать?

Дети формулируют правила при помощи плаката «Правила пожарной безопасности»

ü Заметил дома огонёк – не прячься в тёмный уголок! Спокойным смелым оставайся и панике не поддавайся!

ü Телевизор вспыхнул если, из розетки дёргай штепсель! Сверху плед накинь скорей, а водой тушить не смей!

ü Если дома видишь искры, закрывай окошко быстро, чтоб раздуть пожар не смог даже слабый ветерок.

ü Из квартиры выбегай, только лифт не вызывай! Если вдруг отключат ток, ты застрянешь в нём, дружок!

ü Намочи платок водой и прижми к лицу рукой! Ведь в дыму есть газ угарный: ядовитый и коварный!

ü Молодец! Покинул дом! Нужно справиться с огнём! В 01 (101, 112) скорей звони, о пожаре сообщи!

Воспитатель: Дети, для чего необходимо звонить по номеру 01? (вызвать пожарных) У пожарных есть помощники – предметы, которые им помогают справиться с огнём. Все необходимое у пожарного должен должно бать на готово, ведь пожар может случится очень неожиданно. Дети, а вы хотите попасть в пожарную часть и помочь пожарному подготовить эти предметы - помощники? (Да)

12 3 Следующая ⇒