Рекомендации для родителей. Тема « Волшебница водица». Экологическая сказка «Про маленькую капельку»

Рекомендации для родителей

Тема « Волшебница водица»

Экологическая сказка «Про маленькую капельку»

«Жила-была маленькая водяная капелька. Где была капелька, там была и вода. А где была водичка, всем было хорошо. Радостно было рыбкам плавать в воде, растениям и цветам хорошо было расти. А нам с вами купаться и пить воду. Но вот однажды случилась с капелькой беда. Налетел сильный ветер и принес мороз, капелька и замерзла. А без капельки погибнут рыбки, цветы и птицы. Надо спасать капельку. Давайте позовем на помощь солнышко. Оно теплое, яркое, отогреет капельку.

Дети (зовут Солнышко). Солнышко, солнышко, отзовись!

Золотое, покажись, покажись!

Солнышко. Здравствуйте, детки. Зачем меня звали, маленькие друзья? Или какая случилась беда?

Мама. Солнышко, мороз капельку заморозил. Помоги нам вернуть, отогреть ее пожалуйста. Птицы, рыбы, растения, люди не могут без воды.

Солнышко. Я вам помогу. Ветер разгоню и вашу капельку согрею и верну вам.

Солнышко танцует, скрывается и появляется Капелька.

Капелька. Здравствуйте, ребята.

Я водяная капелька,

Я очень вам нужна,

Покапаю, покапаю –

Получится вода.

А вы знаете, как я капаю?

Дети. Кап, кап….

Мама. А сейчас, Капелька, поспешим на помощь рыбкам. Посмотрим, есть ли у них вода?

Дети подходят к аквариуму, можно использовать таз с водой.

Мама. Правильно ли мы пришли, здесь ли рыбки живут? (Наблюдает вместе с детьми, как рыбки плавают в аквариуме. ) Что рыбки делают?

Дети. Плавают.

мама Правильно. Плавают в воде. А какая, ребята, вода в аквариуме, тазике?

Дети. Чистая, прозрачная.

мама. А могут ли рыбки без воды жить?

Дети. Нет, они умрут.

мама. (показывает банку с грязной водой). Ребята, посмотрите, а какая вода в банке?

Дети. Грязная.

мама. Могут ли рыбки жить в грязной воде?

Дети. Нет. Давайте поиграем с вами в пальчиковую гимнастику.

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка озорница,

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула

Крошку хлебную взяла.

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла.

Мама. Поспешим, ребята, дальше, на помощь растениям и цветам. Посмотрим как поживают наши растения.

Капелька. Растения пить хотят.

мама. Ребята, что же нам сделать надо?

Дети. Полить их.

Капелька. А где же водичка?

Дети. В лейке.

Воспитатель (поливает растения). Дети, что делают растения с водичкой?

Дети. Они ее пьют.

мама. Видишь, Капелька, без тебя погибли бы растения, цветы.

мама. Ребята, а давайте расскажем Капельке, что мы еще делаем с водой. (Под музыку воспитатель показывает движения имитирующие процесс стирки).

Дружно помогаем маме

Мы белье стираем сами

Мы белье полощем сами

Раз, два, три, четыре

Наклонились, потянулись

Хорошо мы потрудились.

мама. Вот видишь, Капелька, что дети умеют делать с водичкой. Ребята, у нас есть тазики с водой. Давайте потрогаем воду в одном тазике, потом в другом. Какая водичка в красном тазике?

Дети. Теплая.

мама А в синем тазике?

Дети. Холодная.

Воспитатель раздает детям разноцветные губки. Они обмакивают губки в воду, потом отжимают.

мама. Ребята, что это капает с губки?

Дети. Водичка.

мама. А как она капает?

Дети. Кап, кап…

Капелька. Молодцы, ребята. За то, что вы все про меня знаете, я подарю вам игрушки: плавающие игрушки, мыльные пузыри.

Капелька прощается с детьми и уходит.

Дети играют с игрушками (свободная игровая деятельность).

Чтение художественной литературы:

А. Барто «Девочка чумазая»

Обыгрывание ситуации «Купание кукол»

12 Следующая ⇒