Методичні рекомендації до теми, що вивчається самостійно.

Вправи

1. Випишіть з текстів ЗМІ речення з 15 числівниками різних розрядів за структурою і значенням (5 простих, 5 складних, 5 складених) і виконайте морфологічний аналіз цих числівників за схемою.

2. Запишіть повну відмінкову парадигму кожного з 15 числівників, розглянутих у попередньому завданні.

Морфологічний аналіз числівника.

Схема.

1. Словосполучення «числівник + іменник» або словоформа числівника згідно з текстом.

2. Розряд числівника за значенням.

3. Розряд числівника за структурою.

4. Форма відмінка та особливості утворення відміннкових форм.

5. Рід (якощо є)

6. Число (якощо є)

7. Особливості синтаксичного функціонування.

Методичні рекомендації до теми, що вивчається самостійно.

Займенник сучасної української мови

1. Складіть конспект, користуючись матеріалами підручників, за таким планом:

1. 1. Визначення займенника.

1. 2. Особливості семантичних, морфологічних, синтаксичних ознак займенників.

1. 3. Розряди числівників за співвідношенням з іншими частинами мови (займенникові іменники, займенникові прикметники, займенникові числівники) та їх морфологічні ознаки.

1. 4. Розряди займенників за значенням та їх лексичний склад.

1. 5. Явище прономіналізації.

2. Складіть таблицю семантичних розрядів займенників за такою схемою:

Граматичні і семантичні властивості займенників

Розряд і його словниковий склад	Узагальнене значення розряду	Граматичні властивості
Розряд і його словниковий склад	Узагальнене значення розряду	Категорія роду	Категорія числа	Категорія відмінка

Коментар до таблиці:

1. Записується назва розряду і займенники цього розряду так, щоб проти кожного зі слів цього розряду в стовпчиках 2, 3, 4, 5 була записана відповідна інформація про це слово.

3, 4. У цих стовпчиках характеристика відповідної категорії подається згідно з таким порядком:

- категорія виявляється/ не виявляється;

- категорія словозмінна/ несловозмінна;

- особливості форм цієї категорії (має лише форму однини, має лише форму чол. роду тощо)

5. У цьому стовпчику записати:

- склад відмінкової парадигми (які відмінкові форми входять до цієї парадигми);

- засоби утворення відмінкових форм (суплетивізм, флексія, тип флексії).

⇐ Предыдущая 1 23