Карта проекта. Руководитель проекта. Команда проекта. География проекта. Описание проекта. 5. Ожидаемые результаты

Карта проекта

Номинация конкурса

многопрофильные мероприятия, включающие в себя разные направления деятельности и охват (например, форумы, смены и др. ); однопрофильные мероприятия/проекты: творчество, экология, патриотизм, медиа-направление, добровольчество, спорт

Наименование проекта

Молодежный форум «Дорога в будущее»

Руководитель проекта	Истомина Ирина Владимировна
	Ф. И. О. руководителя проекта

	Номер телефона
	Irista07@mail. ru
	Адрес электронной почты (обязательно)
	Организационная работа
	Должностной функционал в проекте

Команда проекта	Паламарчук Виолетта
	Ф. И. О. участника проекта
	Регистрация гостей. Профориентационное тестирование
	Должностной функционал в проекте
	Хусаинова Камила
	Ф. И. О. участника проекта
	Ответственный за площадку Культура.
	Должностной функционал в проекте
	Калинина Наталья
	Ф. И. О. участника проекта
	Ответственный за площадку Творчество
	Должностной функционал в проекте
	Гатауллина Алина
	Ф. И. О. участника проекта
	Ответственный за площадку Наука.
	Должностной функционал в проекте
	Рахматуллина Алсу
	Ф. И. О. участника проекта
	Регистрация гостей. Ответственный за Дневник форума.
	Должностной функционал в проекте

География проекта	П. Первомайский
	Перечислить муниципальные образования, образовательные организации

Описание проекта

Названия проекта

Молодежный форум «Дорога в будущее»

1. Краткая аннотация (не более 0, 3 страницы)

Однодневный молодежный форум, участники которого попробуют себя на разных площадках – творчество, культура, наука. На каждой площадке будут проходить мастер – классы, игры, в течение всего дня будет записываться Дневник форума, а по его итогам будет выпущен буклет. В завершении участники форума примут участие в профориентационном тестировании и узнают направление, с которым могут связать свою будущую профессию. Мероприятие призвано привлечь молодежь остаться в родном поселке, получив профессию, которая будет востребована именно здесь. Если мероприятие правильно осветить в соцсетях и СМИ, то, возможно, получится проводить его на регулярной основе – раз в год.

2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект (не более 1 страницы)

Поселок Первомайский расположен в 15 км. от г. Коркино. В поселке есть 2 школы, техникум промышленности и строительных материалов. Но активной молодежи расти некуда. Поэтому происходит отток молодежи в другие местности Челябинской области и за ее пределы. Одна из проблем – в профессиональной «неграмотности» молодежи. Если посмотреть в любой поисковой системе сети Интернет, то можно увидеть, что топ 10 востребованных профессий не отражает именно те, которые востребованы в нашей местности, в родном поселке. Поэтому цель проекта – помочь старшеклассникам и студентам разобраться в тех профессиях, которые близки именно этому человеку и востребованы в нашем поселке. Мы провели социологический опрос, из которого выяснили, что большинство старшеклассников и студентов собираются в будущем уехать из поселка. Чуть больше 30% опрошенных хотят жить и работать в родном поселке. Девиз форума – «Выбирая профессию, выбираешь судьбу, где родился, там и пригодился»

3. Основные целевые группы, на которые направлен проект Количество участников

Старшеклассники школ и студенты техникума, которые хотели бы попробовать проявить себя в чем-то новом, узнать новые направления в будущих профессиях. Окунуться в «профдайвинг» до новых глубин и, возможно, определиться со своей будущей профессией. На форум могут зарегистрироваться все желающие старшеклассники и студенты, мы предполагаем 60 участников.

4. Основные цели и задачи проекта

Цель: Профориентация молодежи с целью выбора профессий, востребованных в нашем поселке, поддержка молодежного творчества, привлечение внимания к культуре многонационального Урала. Задачи проекта:

Объединить молодежь поселка Первомайского, показать интересные возможности для реализации себя и выборе будущей профессии;
Организовать участие ребят в площадках форума, активизировать их деятельность;
Помочь молодым людям «окунуться» в мир профессий, обсудить наиболее востребованные в нашей местности;
Способствовать возвращению молодежи в родной поселок.

5. Ожидаемые результаты

(Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)

Количественные показатели (указать подробно количественные результаты)

Большинство молодых людей захотят вернуться в родной поселок и будут продолжать развивать молодежь в направлении творчества, науки и культуры. Результат социологического опроса изменится в сторону увеличения количества человек, желающих жить и работать в нашем поселке.

Качественные показатели (указать подробно качественные изменения)

В результате реализации проекта мы сможем заинтересовать молодых людей, увлечь идеей интересного совместного проведения мероприятий образовательной и познавательной направленности. Покажем широкий мир профессий, поможем в нем ориентироваться. В долгосрочной перспективе мы способствуем тому, что молодежь захочет в будущем жить и работать в родной местности.

6. Собственный вклад и дополнительные ресурсы, привлекаемые для реализации проекта

Собственный вклад: канцелярия для оформления стенгазет и дневника форума (ватманы, гуашь, краски, маркеры, фотобумага, цветная бумага); видеорепортаж о форуме Дополнительные ресурсы: раздатка каждому участнику форума (блокнот и ручка); научное шоу с приглашенными специалистами; приглашенный специалист в области профориентации (для проведения тестирования и индивидуальных консультаций)

7. Дальнейшая реализация проекта и мультипликативность

В идеале такой форум можно проводить ежегодно. Мы планируем в середине июня. Опыт, полученный в результате реализации проекта может быть использован в профориентациооной работе с молодежью. Можно проводить форум и внутри одного учебного заведения, и даже внутри класса, несколько упростив наполнение площадок. Думаем, такое мероприятие окажется востребованным, ведь живого общения молодежи все-таки не хватает, а тема очень актуальная и злободневная.