Лексическая тема «Дикие животные весной»

Лексическая тема «Дикие животные весной»

1. Побеседуйте с ребенком о том, что весной природа пробуждается: «После зимней спячки просыпаются медведь и еж, меняют зимние шубки на летние заяц и белка, у всех животных мех становится менее густым. Весной у животных появляются детеныши»

2. Скажи, у кого кто? (У белки бельчата. У зайца зайчата. У ежа ежата. У медведя медвежата. У лисы лисята. У волка волчата. )

3. Подумай и скажи, кто чем питается.
Например: «Орехи–орехи грызёт белка».

Мед и малина -...

Грибы и орехи-...

Кораи корешки. -...

Трава и сено. -...

Ловит различных животных –

Любит рыбку –

Ловит червяков и жуков -

Посчитай животных ( один медведь, два медведя, …. пять медведей)

Проведи дорожки

Звук «А»

1. Упражнения для губ (каждое упражнение выполнить перед зеркалом 5 раз):

• широко открыть рот - закрыть;

• заборчик - показать зубы, соединив края зубов;

• улыбка (зубы не показывать);

• сомкнутые губы вытянуть вперед трубочкой;

• улыбка - трубочка.

2. Пальчиковая гимнастика (повторить 5 раз):

• сжимать и разжимать кулачки;

•

загибать по одному пальчику и прижимать их к ладошке.

3. Произнеси звук «А».

• Аня произносит звук «Аа-аа! » долго. Произнеси, как Аня.

• Алик произносит звук «А» коротко. Произнеси, как Алик.

• Малыш громко плачет: «А-а-а-а-а! ». Произнеси «А» громко, как малыш.

• Мама качает дочку и поет ей тихо: «А-а-а-а-а». Спой звук «А» тихо, как мама.

4. Запомни! Звук «А» обозначаем большим красным кругом.

5. Раскрасить кружки красным карандашом.

7. Нажимай на кружок пальчиком и произноси звук «А».

8. Выучи:

Мама доченьку качала,                             Папа доченьку качал,

Мама дочке напевала:                               Папа дочке напевал:

«А-А-А».                                                    «А-А-А».