Семинар 2. РАЗВИТИЕ В ПЕРИД НОВОРОЖДЕННОСТИ МЛАДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Семинар 2. РАЗВИТИЕ В ПЕРИД НОВОРОЖДЕННОСТИ МЛАДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

1. Кризис новорожденности

2. Психическое развитие ребенка в период новорожденности

3. Новообразования периода новорожденности

4. Кризис первого года жизни

5. Ведущий вид деятельности

6. Новообразования младенческого возраста

Задание 1. Охарактеризуйте развитие ребенка в младенческом возрасте по следующим показателям: социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности (по Д. Б. Эльконину), вид общения (по Лисиной), психическое развитие, психологические новообразования. Заполните таблицу « Возрастная периодизация психического развития в младенческом возрасте».

Параметр	Характеристика
социальная ситуации я развития
ведущий вид деятельности
вид общения
психологические новообразования
Психическое развитие
Восприятие
Память
Мышление
Речь

Задание 2. Заполните таблицу сопоставления кризисов:

Характеристики	Причины возникновения	Особенности проявления
Кризис новорожденности
Кризис 1 года

Задание 3. Ситуационная задача.

Ниже описаны мнения родителей по поводу воспитания их ребенка. В каждом случае укажите, чье мнение вы разделяете и почему.

1. Григорий: «С сыном что-то не так: ему не нравятся незнакомые люди. Как только его берет на руки незнакомый человек, он начинает плакать». Елена: «Он вполне нормальный ребенок. Ему уже почти годик и он умеет отличать наших друзей от незнакомцев. Он доверяет только тем, кого знает, а это абсолютно нормально для его возраста».

2. Мария: «Не надо класть Лару в кроватку, чтобы она сосала свою бутылочку в одиночестве. Во время кормления нам надо с ней разговаривать, чтобы она знала, что мы о ней заботимся». Олег: «Чепуха! Не надо отвлекать ее от еды. Ей уже полгода, и она должна учиться самостоятельности».

3. Петр: «Пусть лучше малышка лежит в своей кроватке. Привыкнув к одному месту, она будет чувствовать себя увереннее. Если мы будем носить ее с места на место, у нее в голове все перепутается». Екатерина: «А я считаю, что мы должны дать дочке возможность видеть разные вещи, а не заставлять смотреть из своей кроватки на одни и те же предметы».

Дополнительное задание:

Написать эссе на тему: Младенец: от общения к действию и познанию. (прислать необходимо до 20. 08. 19