- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Лексическая тема: Мы читаем. С.Я.Маршак.
Лексическая тема: Мы читаем. С. Я. Маршак.
- Побеседовать о творчестве поэта. Рассмотреть портрет и книги стихов С. Я. Маршака.
- Рекомендуемая литература:
- «Где обедал воробей».
- «Багаж»
- «Сказка о глупом мышонке»
- «Вот какой рассеянный»
- «12 месяцев».
- «Ледяной остров»
3. Развивать интонационную выразительность, используя текст стихотворения «Сказка о глупом мышонке». Предложите ребенку, меняя темп, силу и высоту голоса, произнести слова мышки, свинки, жабы, лошадки, кошки и т. д.
Раскрась картинки. Назови сказки.
 |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|