Конспект занятия «Путешествие в цветочный город»

Класс: 2

Форма: внеклассное занятие

Материалы и оборудование:

· мультимедиапроектор

· раскраски (по количеству детей)

· цветные карандаши

· аудиозаписи детских песен

Цель: вспомнить произведения Н. Н. Носова о Незнайке и его друзьях

Задачи:

развивать логику, мышление; творческие способности детей;
прививать любовь к чтению;
способствовать воспитанию настойчивости, трудолюбия, товарищества.

Ход занятия:

Этапы урока	Содержание
I. Организационный момент	Слайд 1 Здравствуйте, ребята! Сегодня мы совершим путешествие в Цветочный город и познакомимся с его жителями. Слайд 2 Ребята, отгадайте загадку: В славном городе Цветочном Жил малыш. Его узнай-ка! Он беспечный, но веселый Озорник, шалун…(Незнайка). Правильно! Сегодня мы отправились в гости к Незнайке и его друзьям.
II. Основное содержание	Слайд 3 Ребята вы, наверное, читали книгу про Незнайку и его друзей, а может быть смотрели мультфильм? (ответы детей). А кто вспомнит, как называются книги? (ответы детей). Про Незнайку написано три книги: 1 книга называется «Приключения Незнайки и его друзей» 2 книга «Незнайка в Солнечном городе» 3 книга «Незнайка на луне» Слайд 4 Давайте вспомним, как звали жителей Цветочного города. 1. В костюме я стогом И с книжкой под мышкой. Меня ты узнай-ка. Конечно, я…(Знайка) 2. Два весёлых друга Всегда будут дружить: Один будет лаять, Другой – говорить. (Пулька и Булька) 3. Берусь всегда за все дела, Немножко я зазнайка. Люблю командовать, приврать, Зовут меня…(Незнайка) 4. Главный врач в Зелёном городе. (Медуница) 5. Поэт из цветочного города. (Цветик). 6. Люблю я конфеты, С вареньем батончик. Я хитренький, добрый. Зовут меня…(Пончик). 7. Художник из Цветочного города. (Тюбик) 8. Малышка, которая придумала сажать арбузы. (Соломка) Ребята, какое слово получилось по вертикали? (Кузнечик). Любимая песенка жителей Цветочного города была песенка «В траве сидел кузнечик» Слайд 5 А теперь ребята, давайте попробуем вспомнить, какие были профессии у коротышек? Знайка (ученый) Пончик (повар) Пилюлькин (доктор) Цветик (поэт) Тюбик (художник) Стекляшкин (астроном) Винтик (механик) Гусля (музыкант) Пулька (охотник) Слайд 6 Ребята, а кто написал это замечательное и весёлое произведение? Давайте разгадаем кроссворд и вспомним. Если человек мечтатель И выдумкам призер, То такого человека Называют…(фантазер) Озорные малыши Из известной детской книжки. Ростом так они малы, Что зовут их…(коротышки) Если не сидится мне Ни с утра, и ни с обеда, Как, друзья, меня назвать? Да я просто…(непоседа) Рассказы, повести, роман Нам сочинят писатели, А чтоб придумать механизм Нужны…(изобретатели) Ну что ж, ребята, поздравляю, За вас каждый будет горд, Вы с успехом разгадали Замечательный…(кроссворд). Прочитайте, какое слово получилось по вертикали? (Носов). Да, Николай Николаевич Носов талантливый писатель и необыкновенный человек. Слайд 7 Николай Носов родился 23 ноября 1908 года в Киеве, но детство его прошло в небольшом городе Ирпень, расположенном в 27 км от Киева. В детстве он увлекался музыкой, театром, химией, шахматами. Прежде чем начать писать книги Николай Николаевич Носов работал продавцом газет, землекопом, возил бревна, был режиссером. А сочинять сказки Николай Носов сначала начал просто так – для своего маленького сынишки и его друзей. Слайд 8 А в 1938 году он отнес свой рассказ «Затейники» в детский журнал «Мурзилка». Рассказ напечатали. Так появился талантливый писатель Николай Николаевич Носов. Слайд 9 В 2008 году Николаю Николаевичу исполнилось бы 100 лет, и к этой дате Банк России выпустил 2-х рублевую серебряную памятную монету, где изображен Николай Николаевич и всеми любимый герой его рассказов – Незнайка. Слайд 10 А сейчас, ребята, давайте раскрасим Незнайку. (Дети раскрашивают рисунки под песни из кинофильма «Незнайка с нашего двора»)
III. Подведение итогов	Слайд 11 Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили. (ответы детей). Вам понравилось занятие? А что больше всего понравилось? Спасибо до новых встреч.