Бө лім: 9. 1. F заттардың тасымалдануы |
Мектеп: Шоқ ан Уә лиханов
|
Кү ні: 23. 11
|
Мұ ғ алімнің аты-жө ні: Ашикова Г. А.
|
СЫНЫП: 10 А
| Қ атысушылардың саны:
| Қ атыспаушылар саны:
|
Сабақ тақ ырыбы:
| Белсенді емес (енжар) жә не белсенді тасымалдау
|
Осы сабақ та қ ол жеткізілетін оқ у мақ саттары
| 9. 1. 3. 1 енжар жә не белсенді зат тасымалдауды салыстыру
|
Сабақ мақ саттары | Барлық оқ ушылар біледі:
ü Пассивті жә не белсенді тасымалдаудың ұ қ састығ ы мен айырмашылық тарын
Кө птеген оқ ушылар тү сінеді:
ü Тасымалдаудың тү рлі тү рлеріне арналғ ан энергия шығ ындарындағ ы айырмашылық тарды
Кейбір оқ ушылар жасай алады:
ü Белсенді жә не пассивті тасымалдау механизмін тү сіндіреді
|
Сабақ барысы
|
Жоспарланғ ан сабақ кезең дері
|
Сабақ тағ ы жоспарланғ ан іс-ә рекет
| Ресурстар
|
Сабақ тың басы
|
Ұ йымдастыру кезең і
| |
5-7 мин
3 мин
| Миғ а шабуыл:
• Жасушаларда заттар тасымалы қ алай жү реді?
• Тірі жасушаның негізгі компоненттерін (цитоплазма, мембрана жә не органоидтер) еске тү сірің із.
• Жасушадағ ы мембрананың қ андай қ ызмет атқ арады?
Сабақ тың тақ ырыбы мен мақ саттарын бірлесіп ашу
| Презентация
|
Сабақ тың ортасы
2 мин
15 мин
| Тү сіну.
Жасушағ а заттардың сырттан кіруі мен сыртқ а шығ уының екі негізгі механизм бар: белсенді жә не пассивті тасымал.
Бағ алау критерийі
| 1. заттардың тасымалдау тү рі анық талғ ан | 2. заттардың тасымалдау тү рлері сипатталғ ан (егер бар болса) | 1. Пассивті немесе белсенді тасымалдау ерекшеліктері | 2. Белсенді жә не пассивті тасымалдаудың орындалу механизмін тү сіндіреді | 3. Тиісті тасымалдау тү рлеріне мысалдар келтіреді | 4. Ә ртү рлі тасымалдау тү рлеріне арналғ ан энергия шығ ыны |
|
Дидактикалық материал
|
10 мин
| Тиісті тапсырманы зерттеп, оқ ушылар ө з тақ ырыптары бойынша, бір-бірінің жауаптарын толтық тырады. Содан кейін тасымалдаудың басқ а тү рі туралы ақ паратты зерттеген оқ ушылармен ақ парат алмасады.
|
|
| | | | | |