Проект «Детское экспериментирование — путь к познанию мира»

Рекомендации родителям по проектной деятельности.

Тема: «Вода"

27. 07. 2020г.

1. Поисковая деятельность в культурно-гигиенических навыках (умывается ребенок): «Холодная, теплая, горячая вода».
Цель: уточнить представление детей о том, что вода бывает холодной, тёплой и горячей. По итогу пусть ребенок поделиться впечатлениями и умозаключениями.

2. Чтение художественной литературы:
А Барто, П. Барто «Девочка чумазая», К. Чуковский «Мойдодыр». См. ссылки.

3. Познавательная деятельность во время приема пищи - Игра «Прятки».
Цель. Углублять знания свойств и качеств воды; развивать любознательность.

Первый эксперимент. В кружку или стакан с прозрачной водой опускаем сахар рафинад, наблюдают за ним. Он тяжёлый, опустился на дно. Почему сахар видно?
Второй эксперимент. Опускаем сахар в подкрашенную воду (чай). Что происходит? Сахара не видно. Вода подкрашена, непрозрачная.
Ребенок подводит итог.

Третий эксперимент: «Что плавает в воде».
Дайте волю ребенку. Пусть попробует опустить в чай конфеты, печенье, варенье и т. д. Чтобы не навязывать свое желание ребенку, выставьте все для эксперимента на стол. Глазками ребенок сам найдет, что опустить в чай, а возможно эксперимент и выйдет за пределы кухни.

По итогу пусть ребенок поделиться впечатлениями и умозаключениями.

Морозова Н. И.