Тема: Поздняя весна. Прочитайте ребенку рассказ, соотнося предложения с картинкой.

Тема: Поздняя весна

Родителям рекомендуется:

— поговорить с ребенком о том, какое время года наступило;

— во время прогулки обратить внимание на изменения, происходящие в природе весной;

— назвать весенние месяцы,

—Рассказать детям о весенних изменениях в природе.

Что произошло со снегом.

Как весной изменились реки.

Как выглядит весеннее небо.

Как изменилась продолжительность дня и ночи.

Как изменились деревья и трава весной.

Как животные встречают весну.

Как птицы встречают весну.

Прочитайте ребенку рассказ, соотнося предложения с картинкой.

Солнце пригревает. На улице тепло. Снег тает. Растет молодая травка. Бежит ручеек. Дети сняли теплую одежду. Они пускают в ручейке кораблики. Это пришла весна.

Задайте ребенку вопросы и попросите дать полные ответы:

- Что пригревает?

- Как на улице?

- Что тает?

- Что растет на проталинах?

- Во что превратился растаявший снег?

- Что сняли дети?

- Что дети пускают в ручейке?

- Какое пришло время года?

Проговорите с ребенком стихотворение, выполняя соответствующие движения:

Солнышко пригрело, Потянуть руки вверх, раздвинув пальчики

широко в стороны, как лучи солнца.

И растаял снег, Опустить руки вниз, расслабить кисти,

помахать ими.

И расцвел подснежник Показать кистями рук бутончик подснежника,

На виду у всех. а затем выпрямить пальцы, показать цветок.

Выучите с ребенком это стихотворение.

Рисование «Солнышко».

Предложите ребенку раскрасить солнышко (круговыми движениями от центра) и ручеек (при необходимости помогайте ребенку).