- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
мероприятий по подготовке обучающихся МБОУ «СОШ № 14 им.Г.Т.Мещерякова»
ПЛАН
мероприятий по подготовке обучающихся МБОУ «СОШ № 14 им. Г. Т. Мещерякова»
к ОГЭ/ЕГЭ по английскому языку
2020 – 2021 учебный год
| № п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| Организационные вопросы | ||
| 1. | Утверждение плана-графика по подготовке МО к проведению ОГЭ/ЕГЭ в 2020-2021 уч. году | октябрь |
| 2. | Оформление информационного стенда «Готовимся к итоговой государственной аттестации по английскому языку» | октябрь |
| 3. | Подготовка справочных, информационных и учебно-тренировочных материалов ОГЭ/ЕГЭ по английскому языку. | в течение учебного года |
| Работа с педагогами МО | ||
| 1. | Проблемно-ориентированный анализ итогов ОГЭ/ЕГЭ 2020 по английскому языку и задачи МО по совершенствованию качества образовательного процесса: повышение качества преподавания иностранных языков для обеспечения коммуникативной грамотности выпускников школы; | август |
| 2. | 1. Методическая мастерская «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ: стратегии и рекомендации» | февраль |
| 3. | Проведение целевых открытых учебных занятий по проблемам, выявленных по итогам ОГЭ/ЕГЭ-2020: - подготовка учащихся к выполнению части С единого государственного экзамена по английскому языку. - подготовка учащихся к выполнению Раздела 3. Лексика и грамматика единого государственного экзамена по английскому языку. | Январь февраль |
| 4. | Прогностическая направленность мониторинга качества знаний: проведение пробного экзамена в формате ОГЭ для учащихся 9 класса, заявленных к итоговой аттестации по английскому языку | декабрь март |
| 5. | Проблемно-ориентированный анализ результатов диагностических контрольных работ по английскому языку в формате ЕГЭ (10-11 классы). | в течение года |
| Работа с учащимися | ||
| 1. | Групповые и индивидуальные консультации по выполнению заданий уровней «А», «В», «С» | октябрь- май |
| 2. | Психологическая подготовка к участию школьников в ОГЭ/ЕГЭ. | март, май |
| 3. | Деятельностная игра по вопросу проведения тренинговых занятий по оформлению бланков ОГЭ/ЕГЭ | февраль |
| 4. | Проведение пробного экзамена в формате ОГЭ/ЕГЭ по английскому языку | декабрь март |
| Работа с родителями | ||
| 1. | Организация разъяснительной работы по процедуре ОГЭ/ЕГЭ по английскому языку с родителями. Ознакомление с нормативными документами. | октябрь-ноябрь |
| 2. | Ознакомление родителей с результатами пробного экзамена в формате ОГЭ/ ЕГЭ по английскому языку. | декабрь март |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|