Методи оцінювання

МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Методи навчання

1. Лекції (докладне викладення навчального матеріалу) із застосуванням технічних засобів навчання.

2. Контроль навчальної роботи – контрольні роботи з теоретичного матеріалу та з розв’язком практичних завдань.

3. Виконання ІРС (ОДЗ) на основі знань, отриманих на лекціях та в процесі виконання практичних завдань та самостійної підготовки.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ

Методи оцінювання

1 семестр

1. Структура навчальної дисципліни: 1 семестр, загальний обсяг 108 годин/3 кред.:

Лк. – 10 год. /5, практ. – 30 год. /15; інд. заняття, ОДЗ (диф. залік).

Організація навчального процесу: семестрів викладання – 1; модульних циклів - 3.

Шкала оцінювання з навчальної дисципліни: R = 100 балів.

2. Розподіл рейтингових балів за видами навчальної роботи:

а) Робота на аудиторних заняттях: 0, 2 R = 20 балів (за відвідування навчальних занять студентові
нараховуються рейтингові бали в залежності від присутності на заняттях; відсутність з поважної причини, що документально підтверджена, розглядається як присутність студента на занятті):

- Лекції: 5 лк. * 1 бал/лк. = 5 балів.

- Практичні заняття: 15 * 1 бал/пр. = 15 балів.

Захист практичних робіт (10 робіт) максимально 30 балів (призначаються рейтингові бали за кожну роботу рівномірно, при позитивному оцінюванні кожної роботи по 3 бали);

б) Складання комплексних письмових модульних контролів (*): всього 20 балів (перший модульний контроль у 1-му модульному циклі – 10 балів, другий - у 2-му модульному циклі – 10 балів);

Захист обов’язкового домашнього завдання – 30 балів.

* - перескладання заходів поточного контролю при отриманні позитивної оцінки не здійснюється, при незадовільній оцінці надається одна спроба для її ліквідації

3. Підсумок рейтингових балів за мод. циклами (при позитивному оцінюванні):

1- ий модульний цикл (5 лк., 5 пр., захист 4 практичних робіт, модульний контроль) - 32 бали.

2- ий модульний цикл (5 пр., захист 3 практичних робіт, модульний контроль) - 24 бали.

3- ій модульний цикл (5 пр., захист 3 практичних робіт, захист ОДЗ) - 44 бали.

Позитивні оцінки з модульного циклу в цілому та його складових не підвищуються.

4. Підсумкове семестрове оцінювання навчальної роботи студента: оцінювання відповідно до отриманих за семестр рейтингових балів здійснюється за такою шкалою:

А - ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок - відмінно – 90 – 100 балів

В - ДОБРЕ - вище середнього рівня з кількома помилками - добре – 82 – 89 балів

С - ДОБРЕ - в загальному правильна робота з певною кількістю помилок - добре – 74 – 81 бал

D – ЗАДОВІЛЬНО - непогано, але зі значною кількістю недоліків - задовільно – 64 – 73 балів

Е – ЗАДОВІЛЬНО - виконання задовольняє мінімальні критерії - задовільно – 60 – 63 балів

FX – НЕЗАДОВІЛЬНО - можливе повторне складання - незадовільно – 35 – 59 балів

F – НЕЗАДОВІЛЬНО - необхідний повторний курс з навчальної дисципліни – незадовільно – 1 – 34 бали.

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

1. Жаров А. Железо IBM 2003. – М.: МикроАрт, 2005. -363с.

2. Ратбон Э. Модернизация и ремонт ПК. – К.: Вильямс, 2004. -348с.

3. http: //www. 3dnews. ru

4. http: //www. ixbt. com

5. http: //www. fcenter. ru