ПАМ’ЯТКА САМОАНАЛІЗУ УРОКУ

ПАМ’ЯТКА САМОАНАЛІЗУ УРОКУ

· Яка тема уроку? Чи збігається вона з календарним плануванням?

· Чи правильно визначено мету, завдання уроку? Чи відбивають вони найголовніше в навчальному матеріалі?

· Чи правильно обраний тип уроку (відповідно до теми та мети уроку)?

· Чи відповідає структура уроку обраному типу уроків?

· Чи ефективно розподілено час уроку: 1/3 уроку - робота з новим матеріалом, 2/3 - самостійна та пізнавальна діяльність учнів?

· Чи є оптимальним вибір методів та прийомів навчання, наочності, використаних на уроці?

· Що саме з передового педагогічного досвіду ви використали на уроці?

· Чи вдалося вам диференціювати навчання на уроці?

· Чи були активними діти на уроці? Якщо ні, то чому?
а) дітям було нецікаво;

б) дітям було важко зрозуміти вас,

в) переважав авторитарний стиль спілкування з учнями.

· Чи не велике за розміром домашнє завдання ви дали
дітям і чи вдалося підготувати дітей до нього?

· Чи зуміли ви провести короткий ефективний підсумок
уроку (тобто знову наголосити на головному у навчальному
матеріалі уроку), оцінити відповіді учнів?

· Дайте оцінку своєму уроку, своїй діяльності на уроці.
Чи реалізовані мета, завдання уроку?

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒