Лабораторная работа № 11.. Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели).. Тренировочные задания и вопросы.. Ход работы.. Осторожно! Электрический ток! Придерживайтесь правил составления электрических цепей. Не прикасайтесь руками к враща

Лабораторная работа № 11.

Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели).

Цель работы: ознакомиться с основными деталями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя.

Приборы и материалы: источник питания, ключ, соединительные провода, модель электродвигателя.

Тренировочные задания и вопросы.

1. Как будут взаимодействовать проводники с током, если

· ток протекает в одном направлении, то проводники будут_____________________________________________

· ток протекает в разных направлениях, то проводники будут_____________________________________________

2. От чего зависит направление движения проводника с током помещенного между полюсами магнита? ___________________

______________________________________________________

3. На каком явлении основан принцип действия электрического двигателя? _____________________________________________

______________________________________________________

4. В каких приборах и в каких машинах на транспорте используют электрический двигатель? _____________________

______________________________________________________

5. Каковы преимущества электрических двигателей по сравнению с тепловыми? _________________________________________

______________________________________________________

Ход работы.

Правила техники безопасности. Внимательно прочитайте правила и распишитесь в том, что обязуетесь их выполнять.

Осторожно! Электрический ток! Придерживайтесь правил составления электрических цепей. Не прикасайтесь руками к вращающимся деталям электродвигателя.

1. Рассмотрите модель электродвигателя. Напишите название его основных частей. (по рисунку)

Подключите к модели электродвигателя источник питания и приведите двигатель во вращение. Если двигатель не работает, найдите причины и устраните их. Заметьте направление вращения электродвигателя.
Измените направление тока в цепи. Наблюдайте за вращением подвижной части электродвигателя. Почему оно не изменилось? Предложите способ, как можно изменить направление вращения, добейтесь этого.
Напишите что такое:

Якорь -_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Индуктор (или статор) -________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________