Определение уровня глюкозы в крови на глюкометре

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Определение уровня глюкозы в крови на глюкометре

и интерпретация результатов

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата______________ Check-card

Ф. И. О. студента_______________________________________Группа_____________

Специальность___________________________________Цикл/Дисциплина______________

Параметр

Оценка правильности выполнения

1. объяснил цель исследования, получил информированное согласие

2. обработал руки на гигиеническом уровне, тщательно высушил руки

+/-

3. в ручку для прокола кожи вставил одноразовый ланцет, снял защитный колпачок

4. установил на шкале необходимую глубину прокола (для детей 5-6, для взрослого – 2-3).

5. проверил на флаконе для тест-полосок срок годности

6. извлек из флакона тест–полоску и вставил ее в отверстие глюкометра до появления легкого щелчка

7. включил прибор нажатием левой кнопки

8. проверил, совпадает ли код на флаконе для тест-полосок с кодом на дисплее глюкометра (если наблюдаются различия, то перекодировал прибор нажатием правой кнопки)

9. помассировал палец, не обрабатывая спиртом

10. аккуратно проколол средний или безымянный палец ближе к боковой поверхности с помощью одноразового ланцета

11. первую капельку крови из проколотого пальца убрал сухой ваткой

12. выдавил вторую каплю крови, следя за тем, чтобы кровь оставалась каплеобразной и не смазывалась

13. к капле крови приложил край тестовой полоски и подождал пока рабочий сектор заполнится полностью

14. прижал к месту прокола салфетку со спиртом

15. подождал (от 3 до 45 секунд), пока на экране глюкометра появится результат, который следует оценить (норма сахара крови натощак - 3, 3 - 5, 5 ммоль/л, через 2 часа после еды до 7, 8 ммоль/л)

16. извлек тест-полоску из глюкометра, после чего прибор отключится автоматически

17. извлеченную тест полоску выбросить в специально подготовленную тару

Каждое нарушение последовательности алгоритма оценивается в 0, 5 ошибки

нет ошибок

+/-

0, 5 ошибки

одна ошибка

0 – 1, 0 ошибки – «отлично»; 1, 5 – 2, 5 ошибки хорошо; 3, 0 -3, 5 ошибки – «удовл. »; более 3, 5

ошибок – «неуд. »

Оценка_________________________ Эзаменатор______________________________