Экскурсия. для дошкольников

Экскурсия

для дошкольников

Группа: 2—6

Тема: «Экскурсия в музей «Домик Петра I»

Цель: Создать условия для развития познавательной деятельности детей.

Задачи:

Образовательные:

- сформировать представление о музее, о жизни и деятельности основателя нашего города;

- расширить и углубить знания детей об истории родного края.

Развивающие:

- развивать логическое мышление, любознательность, умение проводить сравнительный анализ;

- развивать память, внимание, способность воспринимать красоту окружающего мира.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к родному краю, уважение к нашим предкам, гордость за жителей города.

Продолжительность: 10мин. (1-2ч)

Подготовить детей к посещению музея. Познакомить с правилами поведения в музее:

- сформировать списочный состав детей;

- с первого же шага в музее нужно сдать всю верхнюю одежду и громоздкие вещи в гардероб;

- не шуметь, не бегать по залам, не расталкивать посетителей, не трогать экспонаты;

- во время экскурсии следует находиться со своей экскурсионной группой, не разбредаться;

- не предпринимать каких-либо действий, направленных на отклонение от маршрута проведения экскурсии, отставание от экскурсионной группы и т. д.;

- рекомендуется иметь номера телефонов ответственных организаций, служб и родителей;

- соблюдать и исполнять иные правила общественного поведения, техники безопасности, требования и инструкции сопровождающих лиц, экскурсоводов.

Ход экскурсии:

Дорогие ребята, юные петербуржцы! Вы попали в дом, которому уже больше трёхсот лет. Он самый старейший. В нём живёт много тайн и загадок.

Сейчас мы отправимся по нему в путешествие!

Любое строительство города начинается с постройки первого здания. Ребята, как вы думаете, из чего был построен первый дом? Для кого его построили? Где построили?

Место для строительства было выбрано в тылу Петропавловской крепости на берегу Невы, так, чтобы из окон были видны стратегически важные объекты – водные просторы, окружающая местность и бастионы крепости.

Это деревянное строение, единственное деревянное жилое строение, дошедшее до нас от первых лет существования города. Построили его для царя быстро, всего за три дня из сосновых брёвен.

Домик – совсем маленький меньше нашей группы. Был построен (срублен) из обтесанных брёвен солдатами за 3 дня и раскрашен под кирпичную кладку. Крыша домика покрыта деревянными дощечками под черепицу.

Двери домика взяли с захваченных шведских кораблей.

- Как вы думаете двери высокие или низкие? (низкие)

Царь Пётр был высокий человек 2 м 4 см.

Домик назвали «Красными хоромами».

Один из экспонатов музея лодка – верейка. Эта лодка построена самим Петром. Он переправлялся на ней через Неву.

В домике всего 3 комнаты и небольшая прихожая. Царь жил в домике в тёплое время года и там не было даже печки.

Самая большая комната – кабинет царя (большой стол, на столе: карты, схемы, перо, подсвечник…), стулья, секретер: книги, документы..., кресло по преданию царь сделал сам.

Чем же занимался царь в своём кабинете, как вы считаете? Конечно, Пётр много работал, издавал указы, планировал строительство города, заботился об укреплении границ, сам чертил проекты кораблей.

Он любил и умел трудиться!

Посмотрите на стены помещений, они обиты парусиной. Что такое парусина? Материал, из которого шили паруса. Двери были корабельными, снятыми со шведских кораблей, добычи Северной войны. На дверях сохранился разный орнамент. Сколько тайн они хранят!

Можно обстановку императорского домика назвать богатой, роскошной? Скромная, деловая, строгая, рабочая.

Столовая. Здесь Пётр обедал, с гостями или один. Обратите внимание на посуду.

- Из чего она сделана? (оловянная, серебряная, стеклянная).

На стене висит небольшое зеркало. (Можно ли нам посмотреться в зеркало, висящее на такой высоте? ). Зачем оно висит на такой высоте?

Спальня царя. Кровать – совсем небольшая и она сворачивается. Царь Пётр не любил больших кроватей и больших помещений.

Умывальник – почему он такой? Был ли при Петре 1 водопровод? Где брали воду? Сейчас можно пить воду из Невы? Почему нельзя?

На стене висит отпечаток ладони царя, он отлит из металла. Камзол (мундир царя): платье красного сукна, его трость (обтянута кожей морского ската), сундук для постели (туда убиралась постель царя).

Ребята, мне кажется, что если бы предметы могли разговаривать, они поведали бы нам много интересных историй! Давайте встанем вкруг и попробуем представить себе несколько историй!

Заключение:

Вот мы и побывали в старейшем доме нашего города - музее Домике Петра Первого! Это первый дом Санкт-Петербурга. Дом стоит на набережной Невы. Построен из сосновых брёвен, для царя. В музее есть лодка, которую сделал сам царь. В Домике четыре помещения.

Домик Петра Великого не только музей, но и памятник истории. На этой выставке вы можете увидеть настоящие вещи, которые принадлежали царю. Некоторые из них император сделал собственноручно. В этом музее до сих пор царит дух времени русского царя. Уникальность экспонатов позволяет заглянуть в далекое прошлое.

На этом экскурсия закончена, и вы возвращаетесь в детский сад!