Тема: Развитие зрительного восприятия (формы, цвета)

Алгоритм работы:

1. Мама перечисляет названия картинок, параллельно показывая с пальчиком Егора

2. Взять карандаш и рука в руке соотнести линией одинаковые предметы. Пример. Вот змея. Где такая же змея? Молодец. Соединяем их. Есть ещё змея? Соединяем.

3. Если ребёнок не устал, то можно расширить игру. Покажи, кто ползает? Давай покажем, как ползает змея (извилистые движения рукой).

Корова мычит, жуёт. Птичка летает, поёт, щебечет. Свинья хрюкает, визжит, бегает (ребёнок бежит). Ёж фырчит, бегает (показ пальчиками по столу). Побуждаем ребёнка изобразить, произнести, повторить.

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.