<variant> Сарказм. <variant> Эпифора

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

< variant> Сарказм

< variant> Ирония

< variant> Инверсия

< variant> Аллитерация

< variant> Ассонанс

< question1> «Жабағ ылы жас тайлақ,

Жардай атан болан жер,

Жатып қ алып бір тоқ ты

Жайылып мың қ ой болғ ан жер»- деген (Қ азтуан) ө лең ү зіндісінде дыбыс ү йлесімділігінің қ ай тү рі?

< variant> Эпифора

< variant> Анафора

< variant> Эпитет

< variant> Аллитерация

< variant> Ассонанс

< question1> Кө ркем шығ армадағ ы кейіпкер сө зінің берілуі?

< variant> Ә ң гімелеу арқ ылы

< variant> Полилог пен эпилог

< variant> Монолог пен диалог

< variant> Диолог пен тө л сө з

< question1> Мә тін тү рлері

< variant> ғ ылыми мә тін, кө ркем мә тін тб

< variant> Мә тіннің мазмұ ндық, қ ұ рылымдық -композициялық жә не тілдік жақ тарын анық тау

< variant> Тілдік тү сініктеме беру

< variant> Мә тінді ә деби тілге жә не оның нормаларына қ арай талдау

< question1> Кө птеген тілдерге ортақ, халық арлық сипаты бар сө здер қ алай аталады?

< variant> омонимдер

< variant> интернационалдық терминдер

< variant> кірме сө здер

< variant> диалект сө здер

< variant> кітаби сө здер

< question1> Қ оғ амдағ ы ө зара ың ғ айлас ә р тү рлі ә леуметтік топтардың мамандығ ына, қ ызметіне, шұ ғ ылданатын кә сібіне байланысты қ алыптасқ ан сө здерді дейміз

< variant> арнаулы лексика

< variant> диалектілік лексика

< variant> жалпылама лексика

< variant> қ олданылу ө рісі тар лексика

< variant> жалпыұ лттық лексика

< question1> Белгілі дә режеде ә деби нормағ а тү скен, стилистикалық қ олданысы жағ ынан сараланғ ан жазба тілге тә н сө здер деп аталады

< variant> кітаби лексика

< variant> арнаулы лексика

< variant> ә деби сө йлеу лексикасы

< variant> варваризмдер

< variant> тұ рмыстық қ арапайым

< question1> Сө здік қ ұ рамдағ ы сө здер қ олданылу жиілігіне қ арай нешеге бө лінеді?

< variant> 5

< variant> 3

< variant> 4

< variant> 2

< variant> 7

< question1> Сө здің мағ ыналық қ ұ рылымын зерттейтін ғ ылым саласын кө рсетің із

< variant> семасиология

< variant> этимология

< variant> фразеология

< variant> антропонимика

< variant> топонимика

< question1> Сө здердің шығ у тө ркінін, олардың ең алғ ашқ ы тү р тұ рпатын мен мағ ынасын анық тайын тарихи лексикологияны кө рсетің із

< variant> этимолoгия

< variant> семасиология

< variant> фразеология

< variant> топонимика

< variant> антропонимика

< question1> Ғ ылым, техника, ө нер саласында қ олданылатын арнаулы сө здің лексикалық мағ ынасы қ алай аталады?

< variant> еркін мағ ына

< variant> бейнелі мағ ына

< variant> бейтарап мағ ына

< variant> терминдік мағ ына

< variant> фразеологиялық мағ ына

< question1> Ауыспалы мағ ынаны кө рсетің із

< variant> қ араң ғ ы тү нді қ ақ жарып, батысқ а қ арай ағ ып барады

< variant> қ араң ғ ы қ азақ кө гіне ө рмелеп шығ ып кү н болам!

< variant> ү йдің іші тас қ араң ғ ы

< variant> ү лкен қ алада қ араң ғ ы тү нде жү ріп, адасып кетерміз

< variant> далада да қ араң ғ ы, ү йде қ араң ғ ы

< question1> Метафораны кө рсетің із

< variant> Абайда жалпы суреттеме тә сілі кү шті берілген

< variant> қ алың жұ рттың алдында сө йлеп кө рген пенде емес

< variant> Ерназар хан тұ қ ымынан екен

< variant> қ ұ лан қ ырда, қ ұ ндыз суда

< variant> сенен қ алғ ан жалғ ыз кө з мына жатқ ан

< question1> Ел, ру, халық аттарын тексеретін сала

< variant> Этнонимика

< variant> Топономика

< variant> Ономастика

< variant> Фразеология

< variant> этимология

< question1> Лексикологияның зерттеу нысанын кө рсетің із

< variant> Фонология

< variant> Этимология

< variant> Интонация

< variant> Редупликация

< variant> Аббревиатура

< question1> Лексикология грек тілінен аударғ анда қ андай мағ ына береді?

< variant> ұ ғ ым

< variant> сө з

< variant> тіл

< variant> мағ ына

< variant> категория

< question1> Географиялық (жер-су) атауларын зерттейтін ғ ылым< variant> топонимика

< variant> ономастика

< variant> лексикология

< variant> этимология

< variant> географи я

< question1> Ономосиология дегеніміз не?

< variant> тілдегі жалқ ы есімдерді зерттейтін ғ ылым;

< variant> тілдегі жалпы есімдерді зерттейтін ғ ылым

< variant> тілдегі жер-су атауларын зерттейтін ғ ылым

< variant> сө здің шығ у тө ркінін зерттейтін ғ ылым

< variant> сө здіктерді зерттейтін ғ ылым

< question1> Этимологияның грек тілінен аударғ анда қ андай мағ ына береді?

< variant> тарих

< variant> шындық

< variant> жалғ ан

< variant> қ атынас

< variant> мағ ына

< question1> «Ә леумет» сө зіне синонимдік қ атарды кө рсетің із?

< variant> жұ ртшылық, халайық, ел, кө пшілік

< variant> адам, кісі, ер, батыр

< variant> қ оғ ам, дү ние, мемлекет

< variant> жер, аумақ, аудан

< variant> аудан, аймақ, айлақ

< question3> Кісі аттарын (есімдерін) зерттейтін ғ ылым

< variant> антропонимика

< variant> топонимика

< variant> лексика

< variant> грамматика

< variant> этимология

< question3> Лингвистика ғ ылымына тә н термин сө здердің қ атарын кө рсетің із?

< variant> жауаптарының барлығ ы дұ рыс

< variant> идиома, эвфемизм, синоним

< variant> лексикография, орфография, терминология

< variant> стилистика, фонема, фраза

< variant> морфема, сингармонизм, доминант сө з

< question1> Фразеологияның грек тілінен аударғ анда қ андай мағ ына береді?

< variant> сө йлемше

< variant> мә н, мағ ына

< variant> адам

< variant> орын,

< variant> сө з

< question3> Кү нделікті ө мірде қ олданылатын сө здер сө здік қ ұ рамның қ ай тобына жатады?

< variant> актив тобына

< variant> жеке топқ а

< variant> пассив тобына

< variant> сыртқ ы топқ а

< variant> тарихи сө здер тобына

< question3> Тіл білімінің тү рлерін кө рсетің із

< variant> жеке жә не жалпы тіл білімі

< variant> сипаттамалы жә не экспериментальді тіл білімі

< variant> фонетика, лексикология жә не грамматика

< variant> жеке жә не диахрониялы тіл білімі

< variant> тарихи жә не салыстырмалы

< question3> Метафора грек тілінен аударғ анда қ андай мағ ына береді?

< variant> Ә сірелеу

< variant> Айқ ындау

< variant> Алмастыру

< variant> Ауысу

< variant> Арнау

< question3> Синонимдік қ атары бар топты кө рсетің із

< variant> Ә зілкеш, қ уақ ы, тұ йық

< variant> Ә демі, сұ лу, кө ркем

< variant> Ескі, кө не, жаң а

< variant> Дө кей, мық ты, осал

< variant> Епті, икемді, орашолақ

< question3> Кө нерген сө здер қ атарын табың ыз

< variant> Қ ызыл ә скер, сауыт

< variant> Жоқ шылық, жорғ а

< variant> Жекжат, жұ рағ ат

< variant> Барлаушы, ауыл маң ы

< variant> Дулығ а, партия

< question1> Историзмді табың ыз

< variant> Жү збасы

< variant> Кеден

< variant> Маң лай

< variant> Бә дірен

< variant> Наурыз

< question1> «Ә бден ұ ялтты» мағ ынасындағ ы тұ рақ ты тіркесті кө рсетің із

< variant> мандай тері ақ ты

< variant> мұ рындық болды

< variant> қ абағ ы ашылды

< variant> мақ тамен бауыздады

< variant> оймен тон пішті

< question3> Араб тілінен енген сө здерді табың ыз

< variant> Бала, берік, жақ сы

< variant> Емтихан, кітап, мұ ғ алім

< variant> Ә демі, кө ркем, жаман

< variant> Ине, ер, сұ лу

< variant> Бос, бер, жұ лдыз

< question3> Жеке бір мамандық қ а тә н қ олданылатын сө здер қ алай аталады?

< variant> Кә сіби лексика

< variant> Диалектизмдер

< variant> Тарихи сө здер

< variant> Терминдер

< variant> Эвфемизмдер

< question3> Сө здің тура мағ ынасын табың ыз

< variant> Майор мені таныды да, атының тізгінін тартты

< variant> Той тізгінін ұ стау асабағ а берілді

< variant> Кедейлер

ге тізгін тиіпті

< variant> Жатқ а тізгін бермең із

< variant> Таң ағ арғ анша ояу отырдық

< question1> Тұ рақ ты сө з тіркесін табың ыз

< variant> Ұ зап кету

< variant> Зор махаббат

< variant> Бабан ет, маң дай тер

< variant> Екінің бірі

< variant> Бара алмады

< question1> Моносемия дегеніміз

< variant> Бір мағ ына

< variant> Кө п мағ ына

< variant> Тура мағ ынадағ ы

< variant> Ауыспалы мағ ынадағ ы

< variant> грамматикалық мағ ына

< question1> Полисемия дегеніміз не?

< variant> Кө п мағ ына

< variant> Бір мағ ына

< variant> Тура мағ ынадағ ы

< variant> Ауыспалы мағ ынадағ ы

< variant> грамматикалық мағ ына

< question1> Тілдегі сө здердің барлық жиынтығ ын не деп атаймыз?

< variant> Сө здік қ ор

< variant> Сө здік қ ұ рам

< variant> Сө з таптары

< variant> Атаулар

< variant> Тө л сө здер

< question1> Мойны жар бермеу» фразеологиялық сө з тіркесінің мағ ынасы

< variant> қ орқ у

< variant> еріну

< variant> ө кіну

< variant> момын

< variant> ренжу

< question1> Лексикология саласындағ ы термин сө зді кө рсетің із?

< variant> семасиология

< variant> дыбыс

< variant> таң ба

< variant> протеза

< variant> фонема

< question1> Ағ аштан тү йін тү йген" фразеологиялық сө з тіркесінің мағ ынасы

< variant> ө те шебер

< variant> қ уану

< variant> жинау

< variant> батыр

< variant> қ орқ у

< question1> Қ азақ тілінің сө здік қ ұ рамын тексеретін ғ ылым

< variant> семасиология

< variant> лексикология

< variant> лингвистика

< variant> ономастика

< variant> фразеология

< question1> Монғ ол тілінен енген ә кімшілік, ел билеуге байланысты сө зді табың ыз?

< variant> нө кер

< variant> халық

< variant> еркек

< variant> батыр

< variant> найза

< question1> Семантика лингвистиканың бір саласы бір саласы ретінде қ алыптасуының негізін салғ ан лингвист

< variant> МБреаль

< variant> ВВиноградов

< variant> БНГолвин

< variant> ТЧеркасова

< variant> Ғ Мұ сабаев

< question1> Сө здің лексикалық мағ ынасына алғ аш жіктеме жасағ ан ғ алым

< variant> МБреаль

< variant> Ғ Мұ сабаев

< variant> ІКең есбаев

< variant> ВВиноградов

< variant> НГолвин

< question1> Бір мағ ыналы сө зді кө рсет

< variant> Кітап

< variant> Қ ол

< variant> Нарық

< variant> Бас

< variant> Ұ ш

< question1> Атауыштық мағ ынадағ ы сө зді кө рсет

< variant> Тау

< variant> Аяқ

< variant> Ө ту

< variant> Бас

< variant> Ө р

< question1> Тұ рақ ты сө з тіркесін кө рсет

< variant> Айылын жимау

< variant> Қ ызығ а қ арау

< variant> Кешікпей келу

< variant> Бес қ ару

< variant> Сағ ат қ алта

< question1> Ауыспалы мағ ыналы сө зі бар қ атарды кө рсет

< variant> Кө л болды қ ан аралас кө здің жасы

< variant> Ә йел, еркек, бала-шағ а аралас отыр

< variant> Абай ел ісіне араласқ анда жас еді

< variant> Бидай мен арпа араласып кетті

< variant> Атамның шашы ағ арып кетіпті

< question1> Сө здің ауыспалы мағ ынасын тап

< variant> Абай бірде-біріне жығ ылмай, ағ арып шығ ады

< variant> Шашымыз да ағ арыпты

< variant> Таң ағ арғ анша ояу отырдық

< variant> Атамның шашы ағ арып кетіпті

< variant> Ә йел, еркек, бала-шағ а аралас отыр

< question1> Кө п мағ ынағ а ие бола алатын сө зді тап

Иненің кө зінен жіпті ө ткізе алмадым

< variant> Кө зінен

< variant> Иненің

< variant> Ө ткізе

< variant> Жіпті

< variant> алмадым

< question1> «Қ оян жү рек»-тұ рақ ты сө з тіркесінің мағ ынасын белгіле

< variant> Қ орқ ақ

< variant> Момын

< variant> Батыл

< variant> Жақ сы

< variant> Дана

< question1> Сө з мағ ынасын зерттейтін тіл саласы

< variant> фонетика

< variant> лексика

< variant> сө зжасам

< variant> синтаксис

< variant> Морфология

< question1> Мағ ынасы қ арама-қ арсы сө здерді ата

< variant> кең -тар

< variant> Тө мен-аласа

< variant> Жоғ ары-биік

< variant> Оқ тын-оқ тын

< variant> Суырып-салма

< question3> Мағ ынасы жуық сө здерді анық та

< variant> Ә демі-кө рікті

< variant> Биік-аласа

< variant> Жоғ ары-тө мен

< variant> Бас-кө з

< variant> Суырып алды

< question3> Антоним сө зі бар мақ алды анық та

< variant> Ер жігіт елі ү шін туады, елі ү шін ө леді

< variant> Отан оттан да ыстық

< variant> Кү лме досқ а- келер басқ а

< variant> Отан ү шін отқ а тү с-кү ймейсің

< variant> Ө нер алды-қ ызыл тіл

< question3> Мағ ынасы қ арама-қ арсы сө здерді анық та

< variant> шық -кір

< variant> тө рт-бес

< variant> мектеп-дала

< variant> сіз-мен

< variant> Айт-сө йле

< question3> Қ ай сө з табында антоним жиі кездеседі?

< variant> Шылау

< variant> Сан есім

< variant> Етістік

< variant> Одағ ай

< variant> Есімдік

< question3> Ү стеуден жасалғ ан антонимдерді тап

< variant> Қ ыстыгү ні-жаздыгү ні

< variant> Қ ысқ ы-суық

< variant> Алпыс-алпыс бес

< variant> Айтты-жазды

< variant> кө п-кө п

< question3> “Биік” сө зінің тура мағ ынада қ олданғ анын белгілең із

< variant> Биік тау

< variant> Биік сезім

< variant> Биік ой

< variant> Биік тұ лғ а

< variant> Биік сө з

< question2> Ауыспалы мағ ынада қ олданылғ ан сө зді кө рсетің із

Ниетің қ исық болса, ағ айынғ а ө кпелеме

< variant> Қ исық

< variant> Ниетің

< variant> Болса

< variant> Ағ айынғ а

< variant> Ө кпелеме

< question3> Ауыспалы мағ ынада қ олданылып тұ рғ ан сө зі бар сө йлемді анық таң ыз

< variant> Тұ мау аяғ ы – қ ұ рт, тұ ман аяғ ы – жұ т

< variant> Самат аяғ ын ауыртып алды

< variant> Ол науқ асынан айығ ып кетті

< variant> Жел кү шейе тү сті

< variant> Ол аяғ ын созып жатыр

< question2> Ауыспалы мағ ынада тұ рғ ан сө зді кө рсетің із

Бұ лақ тың кө зін ашу – игі іс

< variant> Кө зін

< variant> Бұ лақ тың

< variant> Ашу

< variant> Игі

< variant> Іс

< question3> Кө п мағ ыналы сө здің анық тамасын белгілең із

< variant> Сө здің екі я одан да кө п мағ ынағ а ие болуы

< variant> Затты атап білдіретін мағ ынасы

< variant> Біркелкі дыбысталып айтылатын сө з

< variant> Мағ ынасы басқ а-басқ а сө здер тобы

< variant> Мағ ыналары бір-біріне жақ ын сө здер тобы

< question3> Омонимдес сө зді кө рсетің із

< variant> Айт болды

< variant> Гү лнә р мектепке барды

< variant> Ол ақ ылды бала

< variant> Уақ ытты бағ ала

< variant> Айгү л – зерек оқ ушы

< question3> Етістіктерден болғ ан синонимдерді кө рсетің із

< variant> Кү шті, мық ты

< variant> Шелдену, қ оң дану

< variant> Бағ алы, қ ұ нды

< variant> Ә лді, қ арулы

< variant> Қ айратты, қ ажырлы

< question2> “Жалығ у” сө зінің синонимін кө рсетің із

< variant> Зерігу, қ ұ мар болу

< variant> Еріну, кешіру

< variant> Жалтару, қ орғ ану

< variant> Зерігу, іш пысу

< variant> Ығ ыр болу, кө ң ілі қ алу

< question2> Антоним қ атысқ ан сө йлемді кө рсетің із

< variant> Тыным, тыныштық таппағ ан

< variant> Бұ раң бел, алма мойын

< variant> Ара гү лге қ онды

< variant> Жақ сылық пен жамандық – болды егіз

< variant> Сө з ағ асы – қ ұ лақ

< question2> Антоним бола алмайтын сө зді табың ыз

< variant> Сары

< variant> Қ ара

< variant> Ірі

< variant> Осал

< variant> Қ ас

< question2> Тұ рақ ты тіркесті кө рсетің із

< variant> Ит терісін басына қ аптады

< variant> Қ ала мен ауыл арасы

< variant> Алты қ анат ақ ү й

< variant> Кө пке тарағ ан кү й

< variant> Тез келді

< question2> “Ә сем” сө зінің синонимдік тұ рақ ты тіркесін кө рсетің із

< variant> Қ ыздың жиғ ан жү гіндей

< variant> Азар да безер болды

< variant> Тайғ а таң ба басқ андай

< variant> Бетінен оты шық ты

< variant> Ай оң ынан туды

< question2> Тарихи сө зді табың ыз

< variant> Сауын айту

< variant> Сә укеле

< variant> Хан

< variant> Имам

< variant> Кебеже

< question2> Араб, парсы тілдерінен енген сө здерді белгілең із

< variant> Ұ лыс, нө кер

< variant> Емтихан, тә рбие

< variant> Нұ ра, Нарынқ ол

< variant> Жасақ, аймақ

< variant> Жарлық, Зайсан

< question2> Кірме сө здерді кө рсетің із

< variant> Бө телке, кереует

< variant> Қ ұ дағ ай, қ ұ дағ и

< variant> Тың ла, тың да

< variant> Маң лай, нә н

< variant> Таң ла, кілт

< question2> Диалект сө зді табың ыз

< variant> Тұ қ ым, сым

< variant> Космос, ғ арыш

< variant> Саяжай, кеден

< variant> Лашық, кү пі

< variant> Сә укеле, шиден

< question2> Термин сө здердің анық тамасын белгілең із

< variant> Ғ ылым, техника саласындағ ы арнаулы ұ ғ ымдарды білдіретін сө здер

< variant> Белгілі кә сіппен шұ ғ ылданатын адамдар арасында айтылатын сө здер

< variant> Белгілі бір аймақ тұ рғ ындарының сө здері

< variant> Басқ а тілден енген сө здер

< variant> Қ олданыстан шығ ып қ алғ ан сө здер

< question2> Ауыл шаруашылығ ына байланысты кә сіби сө здерді табың ыз

< variant> Қ оза, шиіт

< variant> Сү гірет, маң лай

< variant> Хан, патша

< variant> Сә укеле, кебеже

< variant> Дү рия, патсайы

< question2> Термин сө здерді кө рсетің із

< variant> Эвфемизм, дисфемизм

< variant> Диалект, садақ

< variant> Сауыт, айбалта

< variant> Адырна, найза

< variant> Отарба, ұ рын бару

< question2> Ауызекі стилін табың ыз

< variant> Жақ сы оқ итын оқ ушыларғ а баса кө ң іл бө лінсін

< variant> Менен оларғ а тиетін инедей пайда жоқ

< variant> Бастауыш кім? не? деген сұ рақ қ а жауап береді

< variant> Сү т адам организміне ө те пайдалы

< variant> Сә улетті Қ азақ стан – менің елім

< question2> Кө п мағ ыналы сө здің бастапқ ы мағ ынасын кө рсетің із

< variant> Иненің кө зі

< variant> Адамның кө зі

< variant> Терезенің кө зі

< variant> Бұ лақ тың кө зі

< variant> Денсаулық кө зі

< question2> Омоним болатын сө зді белгілең із

< variant> Арық

< variant> Ә деп

< variant> Киім

< variant> Ү нем

< variant> Саусақ

< question2> «Ізгілік» сө зінің антонимін табың ыз

< variant> Зұ лымдық

< variant> Ер жү рек

< variant> Ә семдік

< variant> Енжарлық

< variant> Жү ректілік

< question2> Тұ рақ ты сө з тіркесін белгілең із

< variant> Мұ зғ а отырғ ызып кету

< variant> Мұ здай суық

< variant> Мұ зды еріту

< variant> Мұ з айдыны

< variant> Мұ зда сырғ анау

< question2> Кө нерген сө з қ атысып тұ рғ ан сө йлемді белгілең із

< variant> Жебесі кө бе бұ зып, жү ректі ү збей, найзасын, сірә, шалғ ай сермеп пе еді?

< variant> Сол сұ лу атқ ан таң дай сұ лу екен

< variant> Қ ырық бес – егденің жасы

< variant> Ә бділдә, оқ ыдым, айтқ аның дұ рыс екен

< variant> Жұ рт қ ыстауғ а кіре сү зек басталды

< question2> Кірме сө з қ атысып тұ рғ ан сө йлемді белгілең із

< variant> Тірлігіміздің де сә ні болғ ан жоқ

< variant> Мен ә ке-шешесіз ө скен адаммын

< variant> Ә дебиетті сү ю, ә дебиетші болу жолына мені жетектеген тә рбиешім еді

< variant> Ү ні қ андай жұ мсақ

< variant> Жақ ындық пен достық оң айлық қ а тү се бермейді

< question2> Белгілі бір жердегі тұ рғ ындардың сө йлеу тіліне тә н сө здердің қ алай аталатынын белгілең із

< variant> Диалект сө здер

< variant> Термин сө з

< variant> Кірме сө з

< variant> Кө нерген сө з

< variant> Неологизм

< question2> Диалект сө здер қ атысып тұ рғ ан сө йлемді кө рсетің із

< variant> Шымкент облысында ә деби тілдегі шалбар сө зі сым деп аталады

< variant> Сенің аудармаң да қ ате жоқ, бә рі жетіп тұ р

< variant> Татуласар, достасар себептер іздеген жө н ғ ой

< variant> Мені танып кү лімсіреген болады

< variant> Екеуі де қ ымбат

< question2> Интернационалдық терминдерге жататын сө здерді белгілең із

< variant> Тө лқ ұ жат, мұ ражай

< variant> Бау-бақ ша, мақ та

< variant> Атауыз, торлама

< variant> Квадрат, глобус

< variant> Нұ сқ ау, жар

< question2> Термин сө здер қ атысып тұ рғ ан сө йлемді кө рсетің із

< variant> Эвфемизм ә депті, сыпайы сө йлеу мақ сатынан туғ ан

< variant> Мен оның жақ сы жырларын кө рсем шын қ уандым

< variant> Кө п сырластық, қ олө нершілік жайлы ә ң гімелестік

< variant> Терімшілер таң сә ріден мақ та теруге шық ты

< variant> Бақ ша ішінде ә ң гелек, жә мше пісіп қ алыпты

< question2> Тура мағ ыналы сө зді табың ыз

< variant> Қ ұ лағ ым ауырып жү р

< variant> Қ ұ лақ салды

< variant> Қ ұ лақ етін жеді

< variant> Баспасө з – қ оғ амның қ ұ лағ ы, тілі

< variant> Ақ па қ ұ лақ қ а айтсаң, ағ ып кетеді

< question2> Ауыспалы мағ ынада қ олданылап тұ рғ ан сө зді табың ыз

< variant> Кү нсіздерге кү н болғ ан

< variant> Кү н сә улесі нұ рын шашады

< variant> Терезеден кү н тү сіп тұ р

< variant> Кү нде-кү нде осы жаттығ уды қ айталайды

< variant> Кү н ыстық екен

< question2> Омоним болатын қ атарды кө рсетің із

< variant> Сыр, шық

< variant> Жігер, кү ш

< variant> Терезе, есік

< variant> Оқ тау, тұ тқ а

< variant> Тү бір, тү н

< question2> Тұ рақ ты тіркесті анық таң ыз

< variant> Ойын басталмай-ақ жұ рт қ ымызғ а бас қ ойып жатыр

< variant> Халық мұ нша жиылады деген есте жоқ

< variant> Хорымыз жамырап жақ сы шық пады

< variant> Сауық қ а ө з ә лімізше жақ сы даярланғ анбыз

< variant> Ә мірқ ан шығ ысымен шапалақ шартылдады

< question2> Кірме сө здердің қ ай тілден енгенін анық таң ыз

Мектеп, тә рбие

< variant> Орыс

< variant> Араб

< variant> Парсы

< variant> Моң ғ ол

< variant> Тү рік

< question2> Латынша байланысу, қ осылу, тұ тасып кету деген мағ ынаны білдіретін термин:

< variant> мә тін

< variant> стиль

< variant> стилистика

< variant> контекст

< variant> абзац

< question2> сө йлеуде жә не жазуда пайдаланылып нормаланғ ан тілдік белгілер неге тә н

< variant> Ә деби тілге

< variant> орнату жолымен тілдік категорияларғ а

< variant> ғ ылым салаларында жә не іс қ ағ аздарында қ олданылатын тіл

< variant> сө з ө нерін жеткізудің, мә дени талап тілектің категориясы

< variant> ә дебиет негізінде ғ ана қ алыптасқ ан

< question2> Синоним болатын қ атарды табың ыз

< variant> Келемеждеу, мазақ тау

< variant> Ауыл-аймақ, ағ айын

< variant> Кү йзелу, сү йсіну

< variant> Еріншек, сараң

< variant> Тоң у, шаршау

< question2> перифраз дегеніміз не?

< variant> кө ріктеу тә сілдерінің бірі

< variant> сө йлеуде жә не жазуда пайдаланылып нормаланғ ан тілдік белгілер

< variant> орнату жолымен тілдік категориялар

< variant> ғ ылым салаларында жә не іс қ ағ аздарында қ олданылатын тіл

< variant> сө з ө нерін жеткізудің, мә дени талап тілектің категориясы

< question2> Кө нерген сө зге жатпайтын қ атарды анық таң ыз

< variant> жарық жұ лдыз, қ ызыл қ айың

< variant> ханша, ханшайым

< variant> қ ызыл отау, кебеже

< variant> дойыр қ амшы, қ алқ ан

< variant> мауыты, батсайы

< question2> Қ азақ та тұ ң ғ ыш жазба ә деби тіл ү лгісін жасағ андар?

< variant> Абай мен Ыбырай

< variant> Шә кә рім

< variant> Сә кен мен Ілияс

< variant> Мағ жан

< variant> Ахмет Байтұ рсыұ лы

< question2> Кө ркем ә дебиет стилі қ андай образдар арқ ылы бейнелейді

< variant> ой мен сезімді образдар

< variant> шындық ты образы

< variant> ө нер мен шындық

< variant> кө ң іл кү й образы

< variant> ө нер мен кө ң іл кү й образдар

< question2> Алғ ашқ ы кө ркем проза тә жірибесінің авторы, педагог

< variant> ЫАлтынсарин

< variant> АҚ ұ нанбаев

< variant> МЖұ мабаев

< variant> ДИсабеков

< variant> ШҚ ұ дайбергенов

< question2> Қ азақ халқ ының ұ лы ағ артушы, орыс армиясының офицері

< variant> ШУә лиханов

< variant> МДулатұ лы

< variant> МЖұ майұ лы

< variant> АБайтұ рсынұ лы

< variant> ССейфуллин

< question2> Ұ лы ақ ын, философ, ағ артушы

< variant> Абай

< variant> Мағ жан

< variant> Ілияс

< variant> Сә кен

< variant> Ахмет

< question2> Ә деби тіл дегеніміз

< variant> сө йлеуде жә не жазуда пайдаланылып нормаланғ ан тілдік белгілер

< variant> орнату жолымен тілдік категориялар

< variant> ғ ылым салаларында жә не іс қ ағ аздарында қ олданылатын тіл

< variant> сө з ө нерін жеткізудің, мә дени талап тілектің категориясы

< variant> ә дебиет негізінде ғ ана қ алыптасқ ан

< question2> тең еу деген не?

< variant> стилистикалық амал тә сіл

< variant> адамдардың бә ріне ортақ, тү сінікті

< variant> жалпы халық тың жазу дә стү рі

< variant> ә дебиет негізінде ғ ана қ алыптасқ ан

< variant> тілдің даму дә режесінің сапалық кө рсеткіші

< question2> ө те кү рделі стилистикалық категория

< variant> образдық, бейнелік, кө ркемдік

< variant> сө з ө нерін жеткізудің, мә дени талап тілектің категориясы

< variant> халық тың қ оғ амдық даму категориясы

< variant> лексикалық, грамматикалық категория

< variant> ауыз ә дебиеті категориясы

< question2> Образдылық дегеніміз не?

< variant> эстетиклық идеалдың шындық тұ рғ ысынан қ абылданғ ан формасы

< variant> ғ ылым салаларында жә не іс қ ағ аздарында қ олданылатын тіл

< variant> ұ ғ ымдар бір біріне қ арым қ атынасты тілдің формасы

< variant> ә дебиет негізінде ғ ана қ алыптасқ ан

< variant> тілдің даму дә режесінің сапалық кө рсеткіші

< question2> адам ойын жинақ ты, тиянақ ты тү рде білдірудің ұ йымдастырушы бө лшектері деп нені айтамыз?

< variant> синтаксистік категория мен синтаксистік тұ лғ алар

< variant> сө йлем қ ұ рылысын

< variant> сө з тіркесін

< variant> грамматикалық категория

< variant> сө з тұ лғ асын

< question2> Ә деби тілде жазуда бірізділікті қ алыптастыратын норма қ алай аталады?

< variant> орфографиялық норма

< variant> лексикалық норма

< variant> орфоэпиялық норма

< variant> грамматикалық норма

< variant> ә деби норма

< question2> Мә тін тү зуші бірліктер

< variant> Кү рделі синтаксистік тұ тастық, абзац тб

< variant> бірігу-тілдік таң балардың мағ ыналық жә не тұ лғ алық байланыстағ ы негізінде тү зілген ізбе-ізділігі

< variant> сө з тіркесінің, сө йлемнің қ ұ рылысын зерттейтін грамматиканың бір бө лімі

< variant> сө йлемдегі сө з таптары мен оқ шау сө здер

< question2> синтаксис дегеніміз

< variant> сө з тіркесінің, сө йлемнің қ ұ рылысын зерттейтін грамматиканың бір бө лімі

< variant> сө з морфемасы

< variant> бө лшектеуге келмейтін негізгі тү бір

< variant> сө йлем қ ұ рылысы

< variant> жеке тұ рып лексикалық мағ ынағ а ие болмайтын сө з

< question2> Мә тіндегі тілдік тұ лғ аларды байланыстырушы амалдарғ а не жатады?

< variant> қ осымшалар, қ ыстырмалар, қ айталаулар, сө здердің орын тә ртібі, интонация, есімдіктер тб жатады

< variant> тілдің икемділігі мен оралымдылығ ын танытатын табиғ и амалдар

< variant> қ арапайым, сө йлемдері кысқ а-қ ысқ а, кө бнесе толымсыз болады

< variant> синтаксистік заң дылық тарын айқ ындау, тілдің синтаксистік тұ лғ алары мен синтаксистік қ ұ былыстарын айқ ындау

< variant> Мә тін ішінде «мә тін» қ ұ райтын фразеологизмдердің қ олдану ерекшеліктерін

< question2> Мә тін-

< variant> жазудың шығ уымен байланысты қ алыптасып жетілген жә не ә рі қ арай дамытып отыратын тілдік қ ұ рылым

< variant> тілдің синтаксистік тұ лғ алары мен синтаксистік қ ұ былыстарын айқ ындау

< variant> қ ыстырмалар, қ айталаулар, сө здердің орын тә ртібі, интонация, есімдіктер

< variant> тілдің икемділігі

< variant> сө з тіркесі, оның қ ұ рылысы, сө йлемнің тү рлері

< question2> синтаксис бө лімі мә тін қ ұ рау ү шін нені міндеттейды?

< variant> сө з тіркесі, оның қ ұ рылысы, сө йлемнің тү рлері, оның жасалу жолдары, сө йлемдегі сө з таптары мен оқ шау сө здер, олардың мә тін қ ұ раудағ ы қ ызметі синтаксистік заң дылық тарды білу қ ажеттігін міндеттейді

< variant> Мә тін ішінде «мә тін» қ ұ райтын фразеологизмдердің қ олдану ерекшеліктерін

< variant> мә тін қ ұ раудағ ы сө здердің грамматикалық ерекшеліктеріне

< variant> Мә тіннің лингвистикасын талдауғ а

< variant> сыртқ ы тұ лғ алық байланыстарғ а, белгілі бір ішкі мағ ынағ а (мазмұ нғ а)

< question2> тұ рақ ты тіркестерді қ олдану шеберлігі нені байқ атады?

< variant> Автордың ана тілін қ аншалық ты терең жә не жан-жақ ты мең гергендігін

< variant> Шығ арма мазмұ нын

< variant> Мә тін типін

< variant> Мә тін жасаудағ ы ерекшелік

< variant> Тақ ырып, идея

< question2> сө йлеу тілінің синтаксисі -

< variant> қ арапайым, сө йлемдері кысқ а-қ ысқ а, кө бнесе толымсыз болады

< variant> Кү рделі, қ ұ рмалас

< variant> Толық лексикалық мағ ынасы бар

< variant> Жан-жақ ты ә рі толымды

< variant> Қ ысқ а да нұ сқ а

< question2> Синтаксистік стилистика ерекшелігі неде?

< variant> синтаксистік тұ лғ алардың жұ мсалу аясын, мағ ыналық кұ былыстарын, кісіге етер ә серін, экспрессивтік мағ ыналарын тіл жұ мсау шеберлігі тұ рғ ысынан қ арастырады

< variant> мә тіннің лингвистикасын талдау

< variant> Мә тін ішінде «мә тін» қ ұ райтын фразеологизмдердің қ олдану ерекшеліктерін

< variant> бірігу-тілдік таң балардың мағ ыналық жә не тұ лғ алық байланыстағ ы негізінде тү зілген ізбе-ізділігі

< question2> Морфология бө лімі назарғ а нені аударады?

< variant> мә тін қ ұ раудағ ы сө здердің грамматикалық ерекшеліктеріне

< variant> Мә тін тү ріне

< variant> Мә тіннің лингвистикасын талдауғ а

< variant> Мә тін қ ұ райтын сө зге

< variant> Сө з тіркесіне

< question2> Кө ркем шығ арма мә тіні-ә дебиеттің «денесі» болса, сө з сол «дененің »?

< variant> тамыры, қ аны

< variant> Бө лшегі

< variant> Қ аны, қ ұ рамы

< variant> Қ олы, тү рі

< variant> Типі

< question2> Мә тін (текст) латынша

< variant> -байланысу, бірігу

< variant> Пернелеп айту

< variant> Дыбыстас

< variant> Қ арама-қ арсылық

< variant> Жасаушы, шығ арушы

< question2> Мә тіннің қ ұ рылымының талаптары:

< variant> сыртқ ы тұ лғ алық байланыстарғ а, белгілі бір ішкі мағ ынағ а (мазмұ нғ а) жә не дер кезінде қ абылдана алу мү мкіншіліктеріне ие болуы, қ арым-қ атынас жасауды іске асыру тб

< variant> бірігу-тілдік таң балардың мағ ыналық жә не тұ лғ алық байланыстағ ы негізінде тү зілген ізбе-ізділігі

< variant> сө з тіркесінің, сө йлемнің қ ұ рылысын зерттейтін грамматиканың бір бө лімі

< variant> Мә тін қ ұ райтын сө з тіркесі, оның қ ұ рылысы, сө йлемнің тү рлері, оның жасалу жолдары, сө йлемдегі сө з таптары мен оқ шау сө здер

< variant> Дыбыстас, қ арама-қ арсылық та болу

< question2> сө йлеу процесінің жемісі ол-

< variant> Мә тін

< variant> Сө з

< variant> Байланыс

< variant> Категория

< variant> Бө лім

< question2> сө йлем деп

< variant> ойды білдірудің негізгі формасын айтамыз

< variant> сө з бө лшегін

< variant> сө здер жиынтығ ын

< variant> синтаксистік категорияны

< variant> мағ ына білдіруге қ атыспайтын нә рсе

< question2> Мә тін лингвистикасының зерттеу объектісі нені қ арастырады?

< variant> ө зіне тә н мә ні мен болмысы, басқ алардан (мысалы, ауызекі сө йлеуден) ерекшелігі, оны қ абылдаудың сипаты, мә тіндегі автор мә селесі тб қ арастырады

< variant> адам ойын жинақ ты, тиянақ ты тү рде білдірудің ұ йымдастырушы бө лшектерін

< variant> ойды білдірудің негізгі формасын айтамыз

< variant> сө з тіркесінің, сө йлемнің қ ұ рылысын зерттейтін грамматиканың бір бө лімі

грамматикалық категория

< question2> Мә тін лингвистикасы-

< variant> тіл білімі ғ ылымының жеке саласы

< variant> грамматиканың бір бө лшегі

< variant> синтаксистік тұ лғ а

< variant> бө лшектеуге келмейтін негізгі тү бір

< variant> сө йлем қ ұ рылысы

< question2> Тілдік талдау?

< variant> талдаудың ең қ арапайым тү ріі

< variant> талдаудың кү рделенген тү рі

< variant> талдаудың ең кү рделісі

< variant> ө лең тілдерін талдау

< variant> поэмаларды талдау

< question2> Тілдік талдаудың негізгі объектісі?

< variant> шығ арманың сө здік қ ұ рамыы

< variant> мә ніннің қ ұ рылымы

< variant> ө лең жолдары

< variant> ө лең ұ йқ астығ ы

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> Дипломатия тілі дегеніміз не?

< variant> халық аралық терминдердің жиі кездесуі

< variant> қ арым-қ атынас тілі

< variant> ресми тіл

< variant> ауызекі сө йлеу тілі

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> Ресми қ ұ жат стильдеріне тә н белгі?

< variant> мазмұ нының қ ысқ а ә рі тұ жырымды баяндалуы

< variant> сө йлемнің толық баяндалуы

< variant> сө йлемде тұ рақ ты тіркестердің болуы

< variant> баяндама кө лемді болуы керек

< variant> ә деби тілде жазылуы керек

< question2> Ғ ылыми стильдің белгілері?

< variant> ғ ылымның ә р саласына қ атысты жазылғ ан ғ ылыми ең бектер кіредіі

< variant> баспасө з ісіне қ атысты жазылғ ан ең бектер жатады

< variant> ә ң гімелер кіреді

< variant> кө лемі шығ армалар жатады

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> Ғ ылыми стильдің лексикалық ерекшелігі?

< variant> сө з тек ө зінің негізгі мағ ынасында жұ мсаладыы

< variant> жаргон сө здер кө п кездеседі

< variant> кө ркем тілде жазылады

< variant> бір ғ ана мә селе қ озғ алады

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> Ғ ылыми стильдің басты лексикалық ерекшелігі?

< variant> терминдерр

< variant> мақ ал-мә телдер

< variant> тұ рақ ты тіркестер

< variant> диалект сө здер

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> Қ азақ жазба ә деби тілінің бірінші кезең ін тап?

< variant> XVIII ғ асырдың соң ы мен XIX ғ асырдың басы

< variant> XIX ғ асырдың соң ы мен XX ғ асырдың басы

variant> XVғ асырдың соң ы мен XVI ғ асырдың басы

< variant> XVII – XIX ғ асыр аралығ ы

< variant> XVII ғ асырдың соң ы мен XVIII ғ асырдың басы

< question2> Қ азақ жазба ә дебиетінің екінші кезең ін кө рсет?

< variant> XIX ғ асырдың басы

< variant> XVI ғ асырдың аяғ ы

< variant> XV ғ асырдың басы

< variant> XVII ғ асырдың ортасы

< variant> XVIII ғ асырдың соң ы

< question2> Ауызекі сө йлеу стильінің басқ а стильдерден ерекшелігі қ андай?

< variant> сө йлем қ ұ рылымынан байқ аладды

< variant> сө йлеу мә нерімен ерекшеленеді

< variant> сө здерден байқ алады

< variant> ешқ андай ерекшелігі жоқ

< variant> сө йлемді баяндау тә сілінен байқ алады

< question2> Сө з қ айталау тә сілі кездеседі

< variant> ауызекі сө йлеу стильіндее

< variant> ғ ылыми стильде

< variant> кө ркем ә деби тілде

< variant> публицистикалық стильде

< variant> ресми іс-қ ағ аздар стильінде

< question2> Диалог кө п кездеседі

< variant> ауызекі сө йлеу стильінде

< variant> ғ ылыми стильде

< variant> кө ркем ә деби тілде

< variant> ресми іс-қ ағ аздар стильінде

< variant> публицистикалық стильде

< question2> Мұ хтар Ә уезовтің ә ң гімесі?

< variant> «Білекке білек»

< variant> «Қ ұ ралдар»

< variant> «Кө п қ ырлы»

< variant> «Қ азақ тілінің стилистикасы»

< variant> «Бірің ғ ай мү ше»

< question2> Кө ркем ә дебиет стилистикасы деген не?

< variant> сө з қ олданыс шеберлігін, сө з эстетикасын, сө здердің контекстегі «қ ылығ ын» зерттейтін ғ ылым саласы

< variant> тілі жинақ ы, стильі «қ атаң », сө здері дә лме-дә л келеді

< variant> бірізділік, терминдерді, сө з тіркестерін кө п қ алданылады

< variant> мақ ал-мә телдермен жазылады

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> Функционалды стильге жататындар?

< variant> кө ркем ә деби, публицистикалық, ғ ылыми стильдер

< variant> ғ ылыми, ауызекі сө йлеу стильдері

< variant> публицистикалық, ресми іс-қ ағ аздар стильдері

< variant> кө ркем ә деби, ауызекі сө йлеу стильдері

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> 1989 жылы 4-нө мірінде «Зерде» журналында қ андай мақ ала шық ты?

< variant> «Кө лден келген тажал»

< variant> «Ақ қ улар»

< variant> «Аласапыран»

< variant> «Аяқ алып жү ргісіз»

< variant> «Басар тау қ алмады»

< question2> Мұ хтар Мағ ауин шығ армасын тап?

< variant> «Аласапыран»

< variant> «Қ ұ ралдар»

< variant> «Стилистика мә селелері»

< variant> «Қ азақ тілінің стилистикасы»

< variant> «Кө п қ ырлы»

< question2> Мә тіндердің троп тү рінде берілуі қ ай стильге тә н?

< variant> кө ркем ә дебиет стилі

< variant> ғ ылыми стиль

< variant> іс қ ағ аздар стилі

< variant> публицистикалық стиль

< variant> ауыз екі сө йлеу стилі

< question2> Ғ ылыми стильдің ө зіне тә н белгілері?

< variant> тілі жинақ ты, стильі «қ атаң », бірізділік жә не дә лдік

< variant> кә сіби сө з, жаргондар пайдаланылады

< variant> поэзия тілінде жазылады

< variant> суреттеледі

< variant> архаизм

< question2> Публицистикалық стильдің ө зіндік ерекшелігі?

< variant> баспасө з ісіне жақ ын

< variant> ғ ылыми тілде жазылады

< variant> диалект сө здер кө п кездеседі

< variant> кө ркем ә деби тілде жазылады

< variant> барлық жауап дұ рыс

< question2> Кө ркем ә деби стильдің ерекшелігі?

< variant> эстетикалық қ ызметте жұ мсалуында

< variant> баспасө з ісіне жақ ын

< variant> архаизм

< variant> диалог кө п кездеседі

< variant> барлығ ы дұ рыс

< question2> Кү нделікті іскер тіліне қ андай қ ағ аз тү рлері жатады?

< variant> қ ызметтік хаттар мен іс қ ағ аздар

< variant> кітаптар мен газет қ ағ аздары

< variant> ғ ылыми қ ағ аздар

< variant> конференция қ ағ аздары

< variant> іс қ ағ аздар мен поэмалар

< question2> Памфлет қ ай стильге жатады?

< variant> публицистикалық стиль

< variant> ғ ылыми стиль

< variant> кө ркем ә дебиет стилі

< variant> іс қ ағ аздар стилі

< variant> ауыз екі сө йлеу тілі

< question3> Қ иысудың жасалу жолдарын оқ ытуда мә н беретін ерекшелік

< variant> Бастауыш пен баяндауыш арқ ылы жасалатындығ ы

< variant> Толық тауыштың қ атысына байланысты екендігі

< variant> Ілік септік арқ ылы жасалатындығ ы

< variant> Орын тә ртібі арқ ылы

< variant> Табыс, барыс септігі арқ ылы жасалатындығ ы

< question2> Кө ркем ә дебиет стиліне тә н қ асиет?

< variant> баяндамай, керісінше, суреттейді

< variant> суреттемейді, керісінше, баяндайды

< variant> теориялар жү зінде жеткізеді

< variant> терминдерсіз жазылады

< variant> тек қ ана мақ ала тү рінде жазылады

< question2> Қ ай стильде терминдер мен теориялар кө п қ олданылады?

< variant> ғ ылыми стильде

< variant> кө ркем ә дебиет стильде

< variant> анонстарда

< variant> рефераттарды мектептегі

< variant> аннотацияларда

< question2> Ой мен сезімді образдар арқ ылы бейнелейтін стильдің тү рі?

< variant> кө ркем ә дебиет стилі

< variant> публицистикалық стиль

< variant> стилистикалық стиль

< variant> синтаксис

< variant> ғ ылыми стиль

< question2> Шешендік сө з ол- …?

< variant> ораторство

< variant> шығ арма

< variant> поэзия

< variant> драма

< variant> ғ ылыми стиль

< question2> Шешендік ө нер қ ай замандардан бастап дамыды?

< variant> ежелгі греция мен рим заманынан

< variant> ежелгі алтын орда дә уірінен

< variant> ежелгі абылайханның заманынан

< variant> ежелгі рим мен италия заманынан

< variant> ежелгі чехия заманынан

< question3> «Қ азақ тың ауызекі кө ркем тілі»-атты ең бектің авторы?

< variant> Жұ банов Е

< variant> Хасанова С

< variant> Мұ сабекова Ф

< variant> Шалабай Б

< variant> Ә лкебаева Д

< question3> «Қ азақ тілінің прагмалингвистикасы»-атты ең бектің авторы?

< variant> Ә лкебаева Д

< variant> Хасанова С

< variant> Мұ сабекова Ф

< variant> Шалабай Б

< variant> Жұ банов Е

< question3> Стиль сө зі қ ай тілден енген?

< variant> латын

< variant> ағ ылшын

< variant> француз

< variant> швецария

< variant> орыс

< question3> БМайлин тілін зерттеуші ғ алым?

< variant> ХКә рімов

< variant> Виноградов

< variant> РСыздық

< variant> БШалабай

< variant> ЕЖанпейісов

< question3> «Автор бейнесінің қ ұ рылымын тү сінбейінше, шығ арма тілінің жалпы сипатын тү сіну мү мкін емес» деген кім?

< variant> БШалабай

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> ЕЖанпейісов>

< variant> ТҚ оң ыров

< question3> БМайлин, Ғ Мү сірепов шығ армаларының тілін талдағ ан?

< variant> БШалабай

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> ЕЖанпейісов

< variant> ТҚ оң ыров

< question3> Сө з қ ұ діреті ең бегінің авторы?

< variant> РСыздық

< variant> ХКә рімов

< variant> БШалабай

< variant> ЕЖанпейісов

< variant> ТҚ оң ыров

< question3> «Сө з қ ұ діреті» ең бегінде кө ркем шығ арма тілін зерттеудегі басты мә селелер:

< variant> жазушы шеберлігін кө рсету

< variant> сө з таптарын

< variant> жұ рнақ тар

< variant> қ осымшаларды саралау

< variant> шылауларды талдау

< question3> «Қ азақ тең еулері» авторы?

< variant> ТҚ оң ыров

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> ЕЖанпейісов

< variant> БШалабай

< question3> “Қ азақ метонимияларының лингвистикалық табиғ аты» (1991) авторы?

< variant> ЛНұ ржекеева

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> ЕЖанпейісов

< variant> ТҚ оң ыров

< question3> «Тұ рақ ты эпитеттерінің тілдік табиғ аты» (1993)

< variant> ГМұ хаметқ алиева

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> ЕЖанпейісов

< variant> ТҚ оң ыров

< question3> «Метафораның тілдік болмысы» (2002)

< variant> АСыбанбаева

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> ЕЖанпейісов

< variant> ТҚ оң ыров

< question3> Заттың, қ ұ былыстың айрық ша сипатын, сапасын анық тайтын суретті сө з?

< variant> Эпитет

< variant> Тең еу

< variant> Метафора

< variant> Метонимия

< variant> Дұ рыс жауап жоқ

< question3> Эпитетті қ олданғ анда жазушы жай қ олданбайдыБелгілі мақ сатпен қ олданады деген кім?

< variant> Қ Жұ малиев

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> ЕЖанпейісов

< variant> ТҚ оң ыров

< question3> «Отаудан сұ ң ғ ақ денелі ә йел шығ ып, киіз есікті ашып ұ стағ ан бойы ү нсіз иба қ ылды» Эпитетті табың ыз:

< variant> Сұ ң ғ ақ денелі

< variant> Ә йел шығ ып

< variant> Иба қ ылды

< variant> Ү нсіз иба

< variant> Есікті ашып

< question3> «Ол оралмаса, ө зің ора шылбырды: алма мойын ү зіліп кетер деймісің » Тұ рақ ты эпитетті табың ыз:

< variant> Алма мойын

< variant> Ө зің ора

< variant> Мойын ү зіліп

< variant> Ора шылбырды

< variant> Ү зіліп кетер

< question3> бір затқ а тұ рақ талып бекіген, мағ ыналық дербестігін сақ тағ ан, екі не одан да кө п сө з тіркесінен тұ ратын, бірінші компоненті коннотативтік, екінші компоненті денотативтік қ ызмет атқ аратын, ө зара қ абыса байланысқ ан, кө ркем бейнелі, образды тұ рақ ты сө з тіркестері?

< variant> Тұ рақ ты эпитет

< variant> Тұ рақ ты тіркес

< variant> Тұ рақ ты тең еу

< variant> Тең деу

< variant> Метафора

< question3> Тең еу туралы анық тама берген?

< variant> ЗҚ абдолов

< variant> БШалабай

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> Виноградов

< question3> Тең деу деп анық тама берген?

< variant> ЗАхметов

< variant> БШалабай

< variant> ХКә рімов

< variant> РСыздық

< variant> Виноградов

< question3> Стилистика мә селелері кімнің ең бегінде жіті зерттелген?

< variant> ХКә рімов

< variant> БШалабай

< variant> ЗАхметов

< variant> РСыздық

< variant> Виноградов

< question3> Кө ркем ә дебиет тілінің негізгі қ ұ рамын автор сө зі, кейіпкер сө зі, қ ос ү нді сө з деп бө лген кім?

< variant> ХКә рімов

< variant> БШалабай

< variant> ЗАхметов

< variant> РСыздық

< variant> Виноградов

< question3> Тіл жағ ынан алғ анда кө ркем шығ арманың мағ ыналық стильдік дің гегі?

< variant> Автор образы

< variant> Суреттеу

< variant> Диалог

< variant> монолог

< variant> Барлық жауап дұ рыс

< question3> «Образ автора – эта та цементирующая сила, которая связывает все стилевые средства в цельную словесно – художественную систему» деп тү сініктеме берген?

< variant> Виноградов

< variant> Винокур

< variant> Новиков

< variant> Шанина

< variant> Брандес

< question3> Кө ркем ә дебиеттегі бір сө зді қ айталап қ олдана бермеу ү шін, ә рі ойды толық тырып, нақ тылып жеткізу ү шін, оқ ырманғ а ә серлілігін арттыру ү шін қ олданылады:

< variant> синонимдер

< variant> антонимдер

< variant> омонимдер

< variant> омофондар

< variant> оморфтар

< question3> Жү йелі синонимдерге мә тіннен тысқ ары кү йінде де мағ ыналық жағ ынан жақ ын немесе тепе-тең келетін сө здер жатады

< variant> синонимдік қ атар

< variant> антонимдық қ атар

< variant> омонимдық қ атар

< variant> оморфтық қ атар

< variant> омофондық қ атар

< question3> Тек мә тін ішіндегі қ олданысына қ арай синонимдік қ атар қ ұ рай алатын тү рлерін қ ай синонимге жатқ ызамыз?

< variant> контекстік

< variant> мағ ыналық

< variant> тепе-тең

< variant> лексикалық

< variant> синтаксистік

< question3> Лексикалық синонимдердің мә тін ішінде атқ аруы мү мкін стилистикалық қ ызметтерін былайша санамалап кө рсетуге болады:

< variant> барлық вариант дұ рыс

< variant> салғ астыру қ ызметі

< variant> қ арсылық ты қ атынасты білдіру қ ызметі

< variant> юмор туғ ызу

< variant> эмоционалдық қ ызметі

< question3> Антонимдердің қ ызметінен қ арама-қ арсы ұ ғ ымдағ ы сө здердің оқ иғ ағ а қ андай қ атынасын байқ ауғ а болады?

< variant> бірдей дә режеде

< variant> бірдей дә режеде емес

< variant> жоғ ары дә режеде

< variant> кө п мағ ыналы

< variant> сатылы

< question3> «Олар сө йлем ішінде тек қ арама-қ арсылық қ а ғ ана тү спей, кү шейту, қ осымша мағ ына ү стеуді, нақ тылауды, салыстыруды, бірлесуді, ауысуды тб кө рсетеді

< variant> антонимдер

< variant> синонимдер

< variant> омонимдер

< variant> оморфтар

< variant> омофондар

< question3> «Кең шілікте дос та дос, қ асың да дос,

Таршылық та қ айрылғ ан дос та ө згеше» (Абай) қ андай сө здер бар?

< variant> антоним

< variant> синоним

< variant> омоним

< variant> оморф

< variant> фразеологизм

< question3> «Кү н мен тү н ғ ой – бір тә улікті қ ұ райды, сол сияқ ты ө мірдің ө зі шындық пен жалғ андық тан тұ ра ма деймін» (Ә Ә лімжанов) антоним сө здер қ ай мақ сатта қ олданылды?

< variant> жинақ тап алу, пікірді қ орытындылап беру мақ сатында

< variant> ә серлі жеткізу

< variant> себеп-салдарын анық тау

< variant> ойды жалғ астыру мақ сатында

< variant> мақ сатын айқ ындау

< question3> Омонимдердің стильдік қ ызметтерінің негізгісі:

< variant> каламбур болуы

< variant> фразеологизм қ ұ рау

< variant> ойды тиянақ тау

< variant> ойды жалғ астыру

< variant> салдар болу

< question3> Сө з бен сө з тіркестерін ұ қ сас дыбыстаудан пайда болатын стилистикалық оралым:

< variant> каламбур

< variant> тұ рақ ты тіркес

< variant> ұ қ сас сө здер

< variant> антоним

< variant> синоним

< question3> Тілдік единицалардың сө йлеудегі қ олданысының сипаты мен ерекшелігін қ ай факторлар анық тайды?

< variant> экстралингвистикалық

< variant> интролингвистикалық

< variant> паралингвистикалық

< variant> этнолингвистикалық

< variant> прагмалингвистикалық

< question3> «Стиль тек қ ана тілдің қ олданылуына пайда болады, яғ ни, экстралингвитсикалық факторлардың ара қ атынасының мақ сатқ а сә йкес не сә йкес емес тілдік қ ұ ралдардың белгілі бір коммуникативтік мә селені орындауымен бағ аланады Тілдің қ олданылуы, стильдің жасалуы неғ ұ рлым бос кең істікте емес, ал нақ тылы, типтілік болса да, дә стү рлі жағ дайларда пайда болатындық тан, соғ ұ лым бұ л қ ұ былыстар сол жағ дайлардың мә тінінде зерттелуі тиіс», деген пікірді кім айтты?

< variant> МНКожина

< variant> КНЗорькин

< variant> ГЛКамзина

< variant> ГВВоробьева

< variant> НКПотемкина

< question3> Салғ астыру, қ арсылық ты қ атынасты білдіру, юмор туғ ызу, эмоционалдық қ ызметтерін атқ аратын қ ай синонимдер болып табылады?

< variant> лексикалық

< variant> семантикалық

< variant> синтаксистік

< variant> морфологиялық

< variant> фонетикалық

< question3> Каламбур дегеніміз:

< variant> сө з бен сө з тіркестерін ұ қ сас дыбыстаудан пайда болатын стилистикалық оралым

< variant> қ арама қ айшы сө здер

< variant> ұ қ сас сө здер

< variant> тұ рақ ты тіркес

< variant> кө п мағ ыналы сө здер

< question3> Каламбур кейде қ ай сө здердің кө мегімен қ ұ рылады?

< variant> омографтардың, омофондардың

< variant> синонимдердің

< variant> антонимдердің

< variant> фразеологизмдердің

< variant> етіс сө здердің

< question3> Каламбур:

< variant> кө бінесе поэзияда қ олданылып, эмоциялық ә серді, ұ йқ асымдылық ты кү шейту қ ызметін атқ арады

< variant> тұ рақ ты тіркесті

< variant> синонимдік қ атар қ ұ райды

< variant> ұ қ сас сө здер болып табылмайды

< variant> антоним болады

< question3> конспект жазу тә ртібі:

< variant> тек керекті ойларды жазу

< variant> Барлығ ын бірдей кө шіру

< variant> Ө з тү сінгенің ді жазу

< variant> Тек сұ рақ тарғ а жауап арқ ылы жазу

< variant> Барлығ ы дұ рыс

< question3> практикалық зерттеу жұ мысы неше кезең нен тұ рады?

< variant> 2

< variant> 3

< variant> 4

< variant> 5

< variant> 6

< question3> практикалық жұ мыстың бірінші кезең і неден тұ рады?

< variant> Дереккө здерді жинау

< variant> Мә ліметтерді кө шіру

< variant> Жоспар қ ұ ру

< variant> Ә дебиет тізімі

< variant> Барлығ ы дұ рыс

< question3> Зерттеу жұ мысын дайындау реті неше кезең нен тұ рады?

< variant> 4

< variant> 5

< variant> 6

< variant> 7

< variant> 8

< question3> Жұ мысты жазу неден басталады?

< variant> Тақ ырып таң дау

< variant> Жоспар қ ұ ру

< variant> Міндетін анық тау

< variant> Мақ сатын қ арастыру

< variant> Ә дебиет тізімі

< question3> Білім алушығ а ғ ылыми ізденісте кім кө мектеседі?

< variant> Ғ ылыми жетекші

< variant> Куратор

< variant> Кафедра мең герушісі

< variant> Ө зіне жетекшілік етеді

< variant> Жетекші болуы маң ызды емес

< question3> Зерттеу жұ мысы бойынша мә ліметтер қ айдан алынады?

< variant> Барлық жауап дұ рыс

< variant> Ғ аламтордан

< variant> Кітапхана

< variant> Ғ ылыми жетекші береді

< variant> Библиографиялық жинақ

< question3> Практикалық жұ мыстың 2-ші кезең і:

< variant> жү йелеу

< variant> Қ орыту

< variant> Материал жинау

< variant> Топтау

< variant> Жазу

< question3> практикалық жұ мыстың 3-ші кезең і:

< variant> қ орыту

< variant> Жазу

< variant> Топтау

< variant> Материал жинау

< variant> Жү йелеу

< question3> Зерттеу жұ мыста қ ысқ артылғ ан сө здер болса, оғ ан тү сініктеме қ айда болады?

< variant> Қ осымшада

< variant> Жоспар алды

< variant> Жоспардан соң

< variant> Қ ысқ арғ ан сө з жанына

< variant> Тү сініктеме берілмейді

< question3> Зерттеу жұ мысын дайындау неше кезең нен тұ рады?

< variant> 4

< variant> 5

< variant> 6

< variant> 7

< variant> 8

< question3> Зерттеу жұ мысының беттерін ретімен кө рсетің із:

< variant> Титул, мазмұ н, кіріспе, негізгі, қ орытынды, ә дебиет тізімі, қ осымша

< variant> мазмұ н, кіріспе, титул, қ осымша

< variant> Қ осымша, кіріспе, титул, негізгі, қ орытынды

< variant> Титул, мазмұ н, кіріспе, негізгі, қ осымша

< variant> Мазмұ н, кіріспе, негізгі, қ орытынды

< question3> кіріспе шамамен қ анша бет аралығ ында болуы керек?

< variant> 3-7

< variant> 2-5

< variant> 1-2

< variant> 2-3

< variant> 2-4

< question3> Қ орытындының жазылу тә ртібі:

< variant> Қ ысқ а, жоспардағ ы ой қ орытындылану керек

< variant> 2-3 сө йлем болуы тиіс

< variant> Неғ ұ рлым ұ зақ болса, соғ ұ рлым тиімді

< variant> Маң ызды емес

< variant> Қ ысқ а, бірақ қ орытындылану маң ызды емес

< question3> Керіліп кекір Рахым аттан тү сті,

Тә каппар, зор кө кірек, сондай кү шті

Ө зін артық, онымен тең кө рмейді,

Менсінбей азар ғ ана сө з сө йлесті> деген жолдары қ ай қ ұ былысқ а жатады

< variant> синонимнің стильдік қ олданысы

< variant> грдация

< variant> тең еу

< variant> кірме

< variant> лексикалық синкретизм

< question3> кө кірек толғ ан қ айғ ы кісінің ө зіне де билетпей бойды шымырлатып, буынды қ ұ ртып кө зден жас болып ағ ады я тілден сө з болып ағ ады деген жолдары қ ай қ ұ былысқ а жатады?

< variant> дамыту

< variant> грдация

< variant> тең еу

< variant> кірме

< variant> лексикалық синкретизм

< question3> Екі сө зден жас ыршып, ытып кеткен,

Тоқ талмай сорғ алатып ә жім беттен

Жуан, қ алың білектей бурыл мұ ртқ а,

Домалап улы жасы барып жеткен> осы жолдары қ ай қ ұ ыбылысқ а жатады?

< variant> синонимнің стильдік қ олданысы

< variant> грдация

< variant> тең еу

< variant> кірме

< variant> лексикалық синкретизм

< question3> Терезесіз, тү ндіксіз,

Білсекші кө рде жатарды

Тү к саң лаусыз, тесіксіз,

Тө рі ө лшеулі есіксіз

Тірлікте білмедік,

Тас жамбасқ а батады Осы жолдары қ ай қ ұ былысқ а жатады?

< variant> градация

< variant> Кірме

< variant> плеоназм

< variant> тең еу

< variant> лекскикалық сингретизм

< question3> Градация дегеніміз не?

< variant> дамыту

< variant> қ абылдау ү шін стилистикалық талдау

< variant> кө рікті етіп жеткізу

< variant> лингвистикалық ерекшелік

< variant> морфологиялық ерекшелік

< question3> Синонимдердің ерекше стильдік қ олданыстарының бірі

< variant> плеоназм

< variant> градация

< variant> тең еу

< variant> кірме

< variant> лексикалық синкретизм

< question3> Мә ндес сө здердің бұ лай қ абаттасып, ө зара тіркесіп айтылуынан жасалғ ан сө з тізбегі

< variant> плеоназм

< variant> градация

< variant> тең еу

< variant> кірме

< variant> лексикалық синкретизм

< question3> Асыл мұ рат-Алладан

Жарыммен ойнап - кү лсем деп,

Жасағ ан ием қ ұ дайым

Куаныш кө ң ілін етер ме-ай? Ө лең індегі мына шумақ та қ ай стильдік қ ұ былыс?

< variant> плеоназм

< variant> градация

< variant> тең еу

< variant> кірме

< variant> лексикалық синкретизм

< question1> Қ азақ тілі дыбыс жү йесін нағ ыз ғ ылыми зерттеу кімнің ең бектерінен басталды?

< variant> А Байтұ рсынов пен Қ Жұ банов

< variant> М Ә уезов пен З Қ абдолов

< variant> М Дулатов пен Ы Алтынсарин

< variant> Абай мен Ә Бө кейханов

< variant> С Торайғ ыров пен С Мұ қ анов

< question2> «Материалы к изучению киргизского наречия» («Ученые записки Казанского университета») ең бегінің авторы

< variant> НИ Ильминский

< variant> Ә Бө кейханов

< variant> А Байтұ рсынов

< variant> Ы Алтынсарин

< variant> Ә Тә жібаев

< question3> Қ азақ тілі дыбыс жү йесінін белгілі бір мә селесі орыс тү ркологтары ең бектерінде фонетика қ андай мақ сатта болды?

< variant> практикалық мақ сатта

< variant> теориялық мақ сатта

< variant> тә жірибелік мақ сатта

< variant> бейбіт мақ сатта

< variant> соғ ыс мақ сатында

< question1> НИ Ильминскийдің «Материалы к изучению киргизского наречия» ең бегі нешінші жылы жарық кө рген?

< variant> 1860 жылы

< variant> 1956 жылы

< variant> 1799 жылы

< variant> 1902 жылы

< variant> 1935 жылы

266< question2> НИ Ильминскийдің «Материалы к изучению киргизского наречия» ең бегі қ ай қ алада жарық кө рген?

< variant> Қ азан қ аласында

< variant> Уфа қ аласында

< variant> Ташкент қ аласында

< variant> Мә скеу қ аласында

< variant> Омбы қ аласында

< question3> «Материалы к изучению киргизского наречия» деген ең бегінде Ильминский қ азақ тіліндегі дыбыстарды неше топқ а жіктейді?

< variant> 2

< variant> 8

< variant> 5

< variant> 6

< variant> 4

< question1> «Материалы к изучению киргизского наречия» деген ең бегінде Ильминский қ азақ тіліндегі дауыстылардың қ анша тү рін атап ө теді?

< variant> 8

< variant> 10

< variant> 15

< variant> 3

< variant> 11

< question2> «Материалы к изучению киргизского наречия» деген ең бегінде Ильминский қ азақ тіліндегі дауыссыздардың қ анша тү рін атап ө теді?

< variant> 19

< variant> 7

< variant> 2

< variant> 8

< variant> 6

< question3> Тү ркі тілдерінің фонетика мә селесін зерттеу жайында кімнің сің ірген ең бегі аса зор?

< variant> ВВ Радловтың

< variant> Ильминскийдің

< variant> Байтұ рсыновтың

< variant> Бө кейхановтың

< variant> Жұ бановтың

< question1> Тұ ң ғ ыш рет тү ркі тілдерінің салыстырмалы фонетикасын жасап, онда қ азақ фонетикасының едә уір мә селесін сө з еткен

< variant> ВВ Радлов

< variant> Ы Алтынсарин

< variant> Ә Бө кейханов

< variant> М Ә уезов

< variant> Ш Уә лиханов

< question2> «Солтү стік тү ркі тілдерінің фонетикасы» атты ең бекті кім жазғ ан?

< variant> В Радлов

< variant> НИ Ильминский

< variant> ПМ Мелиоранский

< variant> ГВ Архангельский

< variant> К Аханов

< question3> ВРадловтың «Солтү стік тү ркі тілдерінің фонетикасы» атты ең бегінде қ азақ вокализмі неше дауыстыдан қ ұ ралатындығ ы жазылғ ан?

< variant> 9

< variant> 3

< variant> 5

< variant> 11

< variant> 15

< question1> ВРадловтың «Солтү стік тү ркі тілдерінің фонетикасы» атты ең бегінде консонантизм саласы неше дауыссыздан қ ұ ралатындығ ы жазылғ ан?

< variant> 20

< variant> 12

< variant> 15

< variant> 10

< variant> 8

< question2> Кө п буынды сө здерде сө з аяғ ына тү сетін негізгі екпіннен басқ а кө мекші екпіндердің болатынын, кө мекші екпіннің фонетикалық табиғ аты ү нді (музыкалық ) екпін екенін айтатын ғ алым:

< variant> В Радлов

< variant> Жұ банов Қ

< variant> Бейсенбаева К

< variant> Мырзабеков С

< variant> Аханов К

< question3> Н Катановтың ең бегі:

< variant> «Опыт исследования урянхайского языка»

< variant> «Грамматика»

< variant> «Грамматика киргизского языка»

< variant> «Записки по грамматике киргизского языка»

< variant> «Материалы по казах-киргизскому языку»

< question1> Қ оғ амдағ ы адамдардың ө зара пікір алысу, бір-бірімен қ арым-қ атынас жасау қ ұ ралы -

< variant> Тіл

< variant> Сө йлем

< variant> Жұ мыс

< variant> Ой

< variant> Зейін

< question2> Тіл бар жерде ғ ана ө мір сү реді

< variant> қ оғ ам

< variant> ой

< variant> сө йлем

< variant> кітап

< variant> дә птер

< question3> Қ азақ тілінің лексикологиясы қ ашан қ алыптасты?

< variant> Ұ лы Отан соғ ысынан кейінгі дә уірде

< variant> Қ азан тө ң керісінен кейінгі дә уірде

< variant> Ашаршылық қ а дейінгі дә уірде

< variant> Тың игеруден кейінгі дә уірде

< variant> Тә уелсіздік алғ аннан кейін

< question1> Лексикологияның негізгі зерттеу нысаны -

< variant> сө з

< variant> сө йлем қ ұ рылысы

< variant> сө з таптары

< variant> тіл дыбыстары

< variant> сө йлем тү рлері

< question2> Тіл білімінің барлық саласының зерттеу нысанының бірі -

< variant> сө з

< variant> сө йлем мү шелері

< variant> қ ыстырма сө здер

< variant> сө з таптары

< variant> тіл дыбыстары

< question3> Лексика «lexikos» деген сө з кө не грек тілінен аударғ анда нені білдіреді?

< variant> сө здік

< variant> білім

< variant> ғ ылым

< variant> ойлау

< variant> ойнау

< question1> Лексикология дегеніміз дегенді білдіреді

< variant> сө з туралы ілім

< variant> даналық туралы ілім

< variant> ойлау туралы ілім

< variant> сө йлем туралы ілім

< variant> сө йлеу туралы ілім

< question2> Сө здік қ ұ рамның, сө здердің пайда болуын, оның мағ ынасының ө згеруі мен дамуын зерттейді

< variant> Тарихи лексикология

< variant> Сипаттамалы лексикология

< variant> Жеке лексикология

< variant> Қ ұ рамдас лексикология

< variant> Жалпы лексикология

< question3> Сө здердің мағ ыналарын, сө здік қ ұ рамның қ азіргі кө лемін, қ ұ рылымын, қ азіргі кездегі қ олданылу аясын, қ андай стилдік тармақ қ а жататындығ ын тсс зерттейді

< variant> Сипаттамалы лексикология

< variant> Жеке лексикология

< variant> Жалпы лексикология

< variant> Қ ұ рамдас лексикология

< variant> Тарихи лексикология

< question3> Филология ғ ылымындағ ы деректілік негізін атаң ыз.

< variant> образ

< variant> жанр

< variant> ә деби тек

< variant> сюжет

< variant> мә тін

< question3> Кө ркем ә дебиетті, кө ркем ә дебиеттің тү п-тө ркіні, мә н-маң ызы мен даму ү рдісін зерттейтін ғ ылым қ алай аталады?

< variant> лингвистика

< variant> стилистика

< variant> поэтика

< variant> ә дебиеттану

< variant> ә дебиет тарихы

< question3> Поэтиканың туынды қ ұ рамындағ ы маң ызды кө ркемдік бө лшектердің кө ркемдік мақ сатқ а қ ызмет етудегі ө зара байланысын анық тауғ а бағ ытталатын тү рі қ алай аталады?

< variant> макропоэтика

< variant> жеке поэтика

< variant> тарихи поэтика

< variant> теориялық поэтика

< variant> жалпы поэтика

< question3> Ө нер тү рі ретіндегі кө ркем ә дебиеттің негізгі қ ұ ралын атаң ыз

< variant> кө ркем образ

< variant> кө ркемдік шындық

< variant> кө ркем идея

< variant> кө ркем сө з

< variant> кө ркемдік пішін

< question3> Кө ркем ә дебиеттің бейнелеу нысанын кө рсетің із.

< variant> кө ркем образ

< variant> уақ ыт пен кең істік

< variant> адам

< variant> табиғ ат

< variant> кө ркем идея

< question3> Біртұ тас оқ иғ аны баяндай бейнелеуге арналғ ан, мә тін кө лемі шағ ын эпикалық ә деби тү рді кө рсетің із.

< variant> трагедия

< variant> ө лең

< variant> сонет

< variant> повесть

< variant> ә ң гіме

< question3> Ә деби туындыдағ ы эстетикалық ә сер тудырушы қ ұ ралдардың жү йесін жасауды мақ сат ететін поэтиканың қ ай бағ ыты?

< variant> Жалпы поэтика

< variant> Теориялық поэтика

< variant> макропоэтика

< variant> Тарихи поэтика

< variant> Жеке поэтика

< question3> Стиль, жанр, композиция, кө ркем тіл, ырғ ақ сияқ ты ұ ғ ымдар арқ ылы ә дебиетте қ андай бө лшек анық талады?

< variant> Мазмұ н

< variant> пішін

< variant> фабула

< variant> ә дебиет тілі

< variant> характер

< question3> Эмоция кү йінің ішкі терең процестердің нә тижесінде қ ұ рылым тү зуі деп аталады

< variant> аффект

< variant> экзистенция

< variant> гештальт

< variant> концепт

< question3> Сө йлеушінің тілдік моделінде кө рініс табады

< variant> Уә ж, мә н, қ ұ ндылық

< variant> сө з, мағ ына, сө йлем

< variant> сө з мағ ынасы, ойлау, аналитикалық тә сіл

< variant> сө з таптары, етістік, дискурс

< question3> Поэтикалық мысалда жан кү йі қ андай бағ ытта болады?

< variant> Бір бағ ытта

< variant> кө п бағ ытта

< variant> қ арама-қ арсы бағ ытта

< variant> бытыраң қ ы бағ ытта

< variant> сө з таптары, етістік, дискурс

< question3> Кинетикалық тә сіл?

< variant> Ым, бет, қ ол қ имылы, дене қ озғ алысы

< variant> Дауыс мә нері, дауыс ә уені

< variant> Ә ріптер мен тыныс белгілері қ олтаң басының тү рлері

< variant> Дене қ озғ алысы

< variant> Сө йлемнің мә н-мағ ынасы

< question3> Кинесика дегеніміз не?

< variant> Дененің қ озғ алысы, адамдар арасында сө йлесу кезінде қ олданылатын амал-тә сіл

< variant> Сө йлеумен қ оса жү ретін, бірақ вербалды емес, сө йлеушілер арасындағ ы кө ру қ атынасы

< variant> Тіл білімі, ә леуметтану, ә леуметтік психология, этнография ғ ылымдарының тү йіскен аралығ ында туып дамығ ан тіл білімі

< variant> Семантика мен тіл біліміндегі тілдік таң балардың қ ызметін зерттейтін сала

< variant> Тіл білімінің, тілдің кө ркемдегіш амал-тә сілдерін, қ олданылу аясын, қ атысымдық ә рекет-қ ызметін зерттейтін сала

< question3> Паралингвистика ғ ылыми тұ рғ ыдан қ ай уақ ыттан бастап дами бастады?

< variant> 20 ғ ас 60-жылдары

< variant> 19 ғ ас 90-жылдары

< variant> 20 ғ ас 80-жылдары

< variant> 19 ғ ас аяғ ы мен 20 ғ ас басында

< variant> 20 ғ ас 30-жылдары

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒