Техника — 3 Содержание — 3

Техника — 3 Содержание — 3

____________________________________________________________________________

Стих №2

Крохотное нежное цветенье...
Милые небесные кусочки.
Лёгкие, волшебные мгновенья...
Добрые и славные цветочки,

Расскажите мне, с какой планеты
Принесли вы синее мерцанье?
На ветрах трепещущее лето,
Искренней влюблённости касанье?

Маленькие, милые цветочки!
Вы меня простите, что сорвала,
Что в подушку плакала я ночью,
И о том, что не люблю, соврала.

Вас поставлю в бронзовую вазу...
В негативе жёлтый — это синий.
За меня скажите светом фразу:
" Я ещё люблю тебя, любимый".

***

Cтихотворение состоит из 4-х строф (всего 16 строк

1-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: цветенье – кусочки – мгновенья – цветочки
Клаузулы: женск – женск – женск – женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

2-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: планеты – мерцанье – лето – касанье
Клаузулы: женск – женск – женск – женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

3-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: цветочки – сорвала – ночью – соврала
Клаузулы: женск – женск – женск – женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

4-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: вазу – синий – фразу – любимый
Клаузулы: женск – женск – женск – женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

***

Крохотное нежное цветенье
! ---! -- -! - (10 слогов)
Милые небесные кусочки
! -- -! -- -! - (10 слогов)
Лёгкие волшебные мгновенья
! -- -! -- -! - (10 слогов)
Добрые и славные цветочки
! --! ! -- -! - (10 слогов)
Расскажите мне с какой планеты
--! -! -! -! - (10 слогов)
Принесли вы синее мерцанье
--! ! ! -- -! - (10 слогов)
На ветрах трепещущее лето
! -! -! ---! - (10 слогов)
Искренней влюблённости касанье
! -- -! -- -! - (10 слогов)
Маленькие милые цветочки
! ---! -- -! - (10 слогов)
Вы меня простите что сорвала
! -! -! -! --! (10 слогов)
Что в подушку плакала я ночью
! -! -! --! ! - (10 слогов)
И о том что не люблю соврала
! ! ! ! ! -! --! (10 слогов)
Вас поставлю в бронзовую вазу
! -! -! ---! - (10 слогов)
В негативе жёлтый это синий
--! -! -! -! - (10 слогов)
За меня скажите светом фразу
! -! -! -! -! - (10 слогов)
Я ещё люблю тебя любимый
! -! -! -! -! - (10 слогов)

***

КРО-хот/-но-е/ НЕЖ-но/-е цве/-ТЕНЬ-е/...
МИ-лы/-е не/-БЕС-ны/-е ку/-СОЧ-ки/.
ЛЁГ-ки/-е, вол/-ШЕБ-ны/-е мгно/-ВЕНЬ-я/...
ДОБ-ры/-е и/ СЛАВ-ны/-е цве/-ТОЧ-ки/,

Стихотворение написано пятистопным хореем с использованием безударного пиррихия.

Хорей - Стопа хорея состоит из двух слогов, первый из которых является ударным. Если изобразить стопу при помощи символов «! » (ударный слог) и «_» (безударный слог), то получится такая схема: ! _

Однако не всегда в поэтических произведениях, написанных ямбом или хореем, каждая строка подходит под подобное определение. Русский язык сам по себе таков, что один ударный слог приходится в среднем на три безударных. Таким образом, в стройном ряду ямбических стоп может оказаться такая, в которой оба слога являются безударными. Это явление называется пиррихий. Пиррихий– в силлабо-тоническом стихосложении стопа, состоящая из двух безударных слогов. Пиррихий возникает при пропуске схемного ударения.

Схема пиррихия: _ _

Важно отметить, что даже если в тексте произведения часто встречаются пиррихии, это не считается нарушением и не меняет размер стихотворения. Безударные стопы создают паузы и замедления, тем самым придавая ритму речи неравномерность, делая стихи больше похожими на живую и эмоциональную речь. Таким образом, пиррихий можно назвать эффективным средством воздействия на восприятие читателя.

Схема первого катрена произведения выглядит следующим образом:

! _ / _ _ /! _ / _ _ /! _ /
! _ / _ _ /! _ / _ _ /! _ /
! _ / _ _ /! _ / _ _ /! _ /
! _ / _ _ /! _ / _ _ /! _ /

***

В произведении использованы различные выразительные средства лексики:

- инверсия:

Что в подушку плакала я ночью,
И о том, что не люблю, соврал

(Инверсия - это перестановка обычного (нейтрального) порядка слов в предложении с целью подчеркивания смысловой значимости, поэтической выразительности отдельных слов или придания всей фразе особой интонации, стилистической окраски, торжественности и возвышенности )

- метафора:

Расскажите мне, с какой планеты
Принесли вы синее мерцанье?

(Метафора - оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе какой-либо аналогии, сходства, сравнения. Метафора формирует образное представление о мире, делает образ более ярким и наглядным)

- эпитет:

Крохотное нежное цветенье...
Милые небесные кусочки.
Лёгкие, волшебные мгновенья...
Добрые и славные цветочки,

(Эпитет - определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобразительности. )

***

Стихотворение написано ровно без ритмических сбоев и сбоев в клаузулах, читается гладко. Благодаря использованию фигур речи автору удалось создать красивые, яркие, эмоциональные образы, сочетающиеся с главной темой картины Исаака Левитана «Васильки».

Итог:

Техника — 3 Содержание — 3

________________________________________________________________________________

Благодарим авторов за проделанную работу и желаем дальнейших творческих успехов!

⇐ Предыдущая 12