3. Возьмите в руки карандаши или фломастеры. Если бы ваша мама вдруг превратилась в цветок, каким цветком бы она стала? Нарисуйте его и аргументируйте свой выбор.

Например: Я нарисовала пурпурную розу, потому что моя мама очень яркая женщина, она любит все оттенки красного, особенно тёмные. Мама любит хорошие духи, поэтому всегда благоухает, как роза.

Моя мама напоминает мне ромашку, потому что она светлый и очаровательный человек, характер у неё летний и солнечный. Она так же мила и естественна, как этот полевой цветок.

4. Разделитесь на 3 группы по 6-10 человек. Каждая группа выберет для себя высказывание о материнстве и составит маленькую речь на его основе.

Высказывания:

а. )Многие женщины почему-то думают, что родить ребенка и стать матерью - одно и то же. С тем же успехом можно было бы сказать, что одно и то же - иметь рояль и быть пианистом. (С. Харрис)

б. )Дайте нам лучших матерей, и мы будем лучшими людьми. (Ж. -П. Рихтер)

в. )Мамы никогда не умирают. Они просто перестают быть рядом. (Т. Манн)

5. Каждая группа должна составить иллюстрированный проект под названием «идеальная мама». Девочки должны пофантазировать о том, какими бы мамами они хотели стать, мальчики – какие мамы должны быть у их детей. Придумайте ей имя, семью, опишите внешность (можете даже нарисовать), душевные качества, черты характера, увлечения, профессию. Почему именно она – идеальная мама? Представьте свой проект перед классом и докажите, что придуманная вами мама – самая лучшая.

6. Напишите на следующее занятие сочинение или стихотворение о своей маме или бабушке. Эпиграфом возьмите слова О. Бальзака «Будущее нации – в руках матерей».

⇐ Предыдущая 12