Семинарское занятие 9.. Тема «Приемы воспитания». Вопросы и задания. Список литературы

Семинарское занятие 9.

Тема «Приемы воспитания»

Вопросы и задания

1. Что такое приёмы воспитания? Как они связаны с методами?

2. Что общего между методическим воздействием и приёмом?

3. Какие группы приемов воспитания выделяются в педагогических источниках?

4. Подготовить сообщение на тему: «Использование приемов воспитания педагогами-новаторами» (Ш. Амонашвили, В. Ф. Шаталов и др. ). См. кн. Педагогический поиск // Сост. И. Н. Баженова.

5. Назовите три основных закона поведения школьников и объясните причину их проявления у учеников.

6. Какими приемами можно пользоваться, чтобы помочь ученикам установить нормальные отношения с учителем?

7. Заполните таблицу «Мотивы «плохого» поведения».

	Привлечение внимания	Власть	Месть	Избегание неудач
Социальные причины
Сильные стороны поведения
Эмоции учителя
Желания учителя
Реакции учеников
Способы профилактики

Список литературы

1. Педагогика. Уч. пособие / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: 2007. С. 450–455.

2. Рожков, М. И. Теория и методика воспитания / М. И. Рожков, Л. В. Байборрдова. – М.: 2004. С. 201–206.

3. Слуцкий, Е. И. Элементарная педагогика / Е. И. Слуцкий. – М.: 1992.

4. Бодина, Е. Педагогические ситуации / Бодина Е. // «Воспитание школьников». – 2002. – № 2-3. – 2001. – № 8-10.

5. Кривцова, Е. В. Учитель и проблемы дисциплины / Е. В. Кривцова. – М.: 2004.

6. Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности / под ред. Е. И. Степанова – М.: 2002.

7. Педагогический поиск // Сост. И. Н. Баженова – М.: 2002.

8. Сысоева, В. С. Использование игровых приемов в воспитательной работе / В. С. Сысоева //Школа. – 2002. – № 5. – С. 22-24.